(module III) V DES PORTES oct 2012

Centre de référence national “X fragile et déficiences mentales liées au chromosome X”
Service de Neuro-pédiatrie, Hôpital HFME, Hospices Civils de Lyon
Université Claude Bernard Lyon 1, Faculté de médecine Lyon Sud-Ouest
Institut des Sciences Cognitives, CNRS, Bron
Troubles spécifiques
des fonctions cognitives
et des apprentissages scolaires
Pr Vincent des Portes

Société
Médico-social
Sanitaire
Pédagogique
Parents
Enfant
avec handicap
MDPH
Education nationale
SESSAD
IME / IMPro
IUFM
CLIS / ULIS
ESAT / foyer occup
CMP
libéral CHU / CHS / CHG
CAMSP
psychiatre
généticien
pédiatre
neuropédiatre
généraliste
infirmière kiné
neuropsychologue
Psychologue clinicien
éducateur
Enseignant spécialisé
ergothérapeute
psychomotricien orthophoniste
Directeur
Assistante sociale Psychologue scolaire
MPR
Enseignant référent
enseignant
gériatre

Dysfonctionnement d’une / plusieurs fonctions mentales
• Soit trouble global des Fonctions cognitives (TFC), déficit global des
fonctions intellectuelles (capacités de raisonnement) : déficience
intellectuelle / retard mental / retard global / handicap mental
Troubles cognitifs

Dysfonctionnement d’une / plusieurs fonctions mentales
• Soit trouble global des Fonctions cognitives (TFC), déficit global des
fonctions intellectuelles (capacités de raisonnement) : déficience
intellectuelle / retard mental / retard global / handicap mental
• Soit déficit de la cognition sociale (capacités d’interaction sociale) :
- Tr. envahissants du dévt (TED)
avec déficience intellectuelle : autisme déficitaire
sans déficience intellectuelle : autisme de haut niveau, Asperger
Troubles cognitifs