Les fonctions
cognitives :
.
définition, évaluation.
Neuropsychologie de la personne âgée.
Formation AMPPU - 18/11/14 -
Aude VINTER, psychologue
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1)Avant-propos.
2)Les fonctions exécutives.
3)La mémoire.
4)Le langage.
5)Gnosies & praxies.
6)Efficience cognitive globale.
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I. Avant-propos
Objectifs :
-présenter les principales fonctions cognitives,
-faire le lien avec les tests utilisés lors dun bilan
neuropsychologique complet,
-faire un focus sur quatre tests utilisés en consultation :
le Mini Mental State (MMS),
le test des 5 mots (Dubois),
l’horloge,
la dénomination de la BARD.
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Cotation des tests : Score pathologique si Centile < 5 ou z < -1,65.
Rappel Score z (Loi Normale, 0 est la moyenne) :
!Entre -1,65 et +1,65 : 90% de l’échantillon, donc 95% des sujets normaux ont un score
supérieur à -1,65. Risque de 5%. Correspond à Centile 5.
!Plus le z va être faible (inférieur à -1,65) et plus on est sûr de l’existence d’un trouble.
!Un z inférieur à -2,58 signe de manière quasi-certaine l’existence d’un trouble cognitif
étant donné que 99,5% des sujets normaux ont un score supérieur (risque de 0,5%).
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1. Avant-propos.
2. Les fonctions exécutives
2.1. Les fonctions exécutives : introduction.
2.2. La conceptualisation et les fonctions attentionnelles.
2.3. La planification.
2.4. La flexibilité.
2.5. L’inhibition.
2.6. La BREF : Batterie Rapide d’Efficience Frontale.
2.7. Fonctions exécutives & démences.
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