Q
U
’
EST
-
CE QUE LE COACHING
?
Comme un certain nombre de mots anglais
importés dans notre langue, coaching a une ori-
gine française, puisqu’il vient du mot coche, le
carrosse.
Au départ, le coach était chargé d’entraîner des
sportifs de haut niveau, puis son champ d’ac-
tion s’est élargi en France, au sein des entre-
prises, vers l’accompagnement d’une certaine
élite dirigeante, dans le but d’améliorer la per-
formance de ces managers, et de développer
leurs compétences et leurs ressources, pour
eux-mêmes, mais aussi pour toute leur équipe.
Aujourd’hui, le rôle des coachs ces nouveaux
“cochers”, déborde largement du cadre des
grands dirigeants d’entreprise et concerne de
plus en plus d’individus en difficulté ou en
interrogation professionnelle.
Le coach est un guide, un accompagnateur, un
interlocuteur privilégié qui aide une personne
en demande à prendre du recul pour une ana-
lyse plus claire de sa situation professionnelle
et la verbalisation de ses émotions. Il lui permet
de trouver la propre solution à son problème,
de s’autonomiser et de redonner du sens à sa
fonction.
Le coach responsabilise la personne dans la
recherche d’une nouvelle voie
de solutions et
dans la mise en œuvre de méthodes
et de com-
portements nouveaux.
Il ne s’agit pas de transformer l’individu, mais
d’agir au mieux avec ce que l’on est.
Ni conseiller, ni mentor, il aide la personne à se
définir non pas seulement comme un homme
ou une femme de solutions, mais comme un
être de ressources.
Ni “psy”, ni “gourou”, le coach travaille sur la
base d’un contrat qui définit clairement l’objec-
tif à atteindre (en général un seul objectif ) et le
cadre précis du travail à réaliser pour y parve-
nir : entretiens individuels, nombre, durée et
fréquence des séances...
Le coach ne se substitue pas à un “psy”, dans la
mesure où il ne traite pas des troubles psy-
chiques, ne pose pas de diagnostic clinique et
ne conduit pas de psychothérapie.
Il existe différentes formes de coaching indivi-
duel :
!le soutien, où la personne traverse une
période plus ou moins difficile et où elle va
rechercher un lieu de parole, sans fixer d’objec-
tifs très précis ;
!la gestion de crise, où une décision doit être
rapidement prise ;
!la recherche de performance, où le coaching
s’inscrit dans un cadre très opérationnel.
Dans tous les cas, il s’agit, pour la personne
coachée, de reconsidérer ses croyances, ses
valeurs et éventuellement ses systèmes de
représentations, et de se construire, potentiel-
lement, une identité nouvelle d’homme ou de
femme de ressources, tout en préservant sa
singularité.
POUR EN SAVOIR PLUS...
"Lenhardt V. Les responsables porteurs de sens, culture
et pratique du coaching. INSEP Editions, 1992.
60
Correspondances en médecine - n° 1, vol. III - janvier/février/mars 2002
Le coaching médical
Regard sur : notre surmenage
professionnel
#
#
I. Moley-Massol*
* Coach, docteur en médecine,
diplômée de psychologie médicale,
mastère HEC, membre adhérent
de la Société française de coaching.
–développe le potentiel de l’individu
et l’aide à améliorer ses perfor-
mances professionnelles tout en
affirmant sa singularité ;
–permet à chacun d’élaborer la propre
solution à son problème ;
–accompagne vers le changement et
l’adaptabilité et développe l’autono-
mie.
LE COACH
–entretiens individuels de 1 à 2 heures,
–définition précise de l’objectif à
atteindre et du délai pour y parvenir,
–confidentialité.
EN PRATIQUE
–aider à voir plus clair, prendre du
recul, s’adapter aux changements,
–
gérer ses émotions, son stress, son
temps, ses conflits,
–changements de postes,
–projet de carrière,
–performance dans sa fonction,
–problèmes relationnels au travail,
d’isolement, d’incompréhension, de
débordement,
–problèmes de motivation au travail,
–identité au travail, sensation de déva-
lorisation, de non-reconnaissance,
–sensation d’usure, d’épuisement...
POUR QUOI FAIRE ?
Coaching