aspects contemporains de la theorie sociologique

PLAN DE COURS
ASPECTS CONTEMPORAINS DE LA
THEORIE SOCIOLOGIQUE
Professeur(s) : Daniel Benamouzig, Jeanne Lazarus et Pierre François
Année universitaire 2016/2017 : Semestre de printemps
Cet enseignement a pour objectif de présenter aux étudiants quelques courants théoriques et auteurs
majeurs de la discipline sociologique depuis la seconde moitié du vingtième siècle. Il prolonge pour la
période contemporaine le cours sur les aspects classiques de la pensée sociologique proposé au premier
semestre. Il en reprend les principes, tant du point de vue de l’organisation pédagogique que des
conférences de méthodes, articulées autour de la lecture d’un texte, et des modalités d’évaluation.
Le cours est structuré autour de séances relativement indépendantes mais répondent à des principes
transversaux. Les séances visent d’abord à proposer aux étudiants des entrées multiples sur des théories
sociologiques contemporaines discutées à l’échelle internationale (Social Theory). Dans ce cadre, des
contributions françaises apparaissent importantes et sont présentées dans leur version originale, plutôt
qu’à travers des lectures dont elles font par ailleurs l’objet dans un contexte international (French Theory).
Ces présentations rendent compte d’une transformation des types de contributions théoriques, passées
en quelques décennies de conceptions théoriques générales, ambitieuses, voire systématiques et même
totalisantes dans les décennies d’après-guerre (structuralisme, fonctionnalisme, marxisme…) à des
conceptions théoriques plus soucieuses de prendre en compte des dimensions pratiques, subjectives,
locales ou individuelles. Cette trajectoire fera l’objet d’une interrogation transversale, enrichie par les
éclairages portés sur une pluralité de contributions théoriques, et sera questionnée à l’aune des
contributions d’auteurs articulant ces différentes exigences, comme Bourdieu, Goffman ou Coleman
par exemple, ou par des tentatives plus récentes d’articulations comme celles d’Abbott ou de Honneth
par exemple.
Plan du cours
1. Introduction
Sociologie et systèmes théoriques
2. Les structuralismes
3. Structuro-fonctionnalisme aux néo-fonctionnalismes
4. Bourdieu (1) Pratiques : Habitus et théorie de l’action
24.04.2015 (Date SCPO)
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PLAN DE COURS
5. Bourdieu (2) Morphologie : Champ et réseau
Pratiques de la pensée sociologique
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10.
Les sociologies de la rationalité
Savoirs et constructivisme
Diffractions de l’interactionnisme symbolique
La sociologie d’Erving Goffmann
Ethnométhodologie et analyse de conversation.
Refaire système en sociologie ?
11. La seconde Ecole de Francfort et les théories de la reconnaissance.
12. L’ontologie sociale d’Andrew Abbott
Modalités d’évaluation
Le cours sera adossé à une conférence où les étudiants discuteront de manière approfondie des extraits
d’auteurs présentés en cours. L’évaluation sera double : en conférence, elle reposera sur un exposé
portant sur un texte étudié en séance, d’une part, et sur une fiche de lecture portant sur le livre d’un
auteur étudié, d’autre part ; pour le cours, l’évaluation consistera en un partiel de deux heures,
consistant en une série de trois questions de cours à choisir parmi quatre proposées aux étudiants.
Bibliographie indicative
Abbott, A., 2001, Time matters. On theory and method, Chicago, University of Chicago press.
Adams, B.N. Sydie, R.A., 2002, Contemporary Sociological Theory, London, Sage Publications.
Bourdieu, P., 1980, Le sens pratique, Paris, Editions de minuit.
Coleman, J., 1990, Foundation of Social Theory, Cambridge MA, Belknap Press.
Garfinkel, H. 2007, Recherches en éthnnométhodologie, Paris, PUF.
Lallement, M. , 2012, Histoire des idées sociologiques, De Parsons aux contemporains, Armand Colin.
Parsons, T., 1951, The Social System, New York, Free Press.
Turner, S. B., 2009, The New Blackwell Companion to Social Theory, Oxford, Willey-Blackwell
Bibliographie complémentaire
Séance 1 – Introduction
24.04.2015 (Date SCPO)
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PLAN DE COURS
Adams, B.N. Sydie, R.A. 2002, Contemporary Sociological Theory, London, Sage Publications.
Turner, S. B. ,2009, The New Blackwell Companion to Social Theory, Oxford, Willey-Blackwell
Séance 2 – Les structuralismes
Foucault, M., 1966, Les mots et les choses, Paris, Gallimard.
Foucault, M., 1976, Histoire de la sexualité, I. La volonté de savoir, Paris, Gallimard.
Levi-Strauss, C., 1997, Anthropologie structurale, Paris, Pocket.
Miller, P. et N. Rose, Governing the Present, Londres, Wiley.
Séance 3 – Structuro-fonctionnalisme aux néo-fonctionnalismes
Giddens, A., 1987, La constitution de la Société, Paris, PUF.
Gouldner, A. , 1970, The Coming Crisis of Western Sociology, New-York, Basic Books.
Luhmann, N., 2001, Systèmes sociaux, esquisse d’une théorie générale, Presse de l’Université de Laval.
Parsons, T., 1951, The Social System, New York, Free Press.
Séance 4 – Bourdieu (1) Habitus et théorie de l’action
Bourdieu, P., 1980, Le sens pratique, Paris, Editions de minuit.
Bouveresse, J., 1995, "Règles, dispositions et habitus", Critique, (579-580).
Chauviré, C., 2004, Le moment anthropologique de Wittgenstein, Paris, Editions Kimé.
Héran, F., 1987, "La seconde nature de l'habitus. Tradition philosophique et sens commun dans le
langage sociologique", Revue française de sociologie, 28 (3), p. 385-416.
Sewell, W. H., 1992, "A theory of structure: duality, agency, and transformation", American journal of
sociology, 99 (1), p. 1-29.
Séance 5 – Bourdieu (2) Champ et réseau
Bourdieu, P., 1992, Les règles de l'art, Paris, Seuil.
Emirbayer, M., 1997, "Manifesto for a relational sociology", American journal of sociology, 103 (2), p. 281317
Martin, J. L., 2003, "What is field theory ?", American journal of sociology, 109 (1), p. 1-49.
Séances 6– Les sociologies de la rationalité
Boudon, R., 1979, La logique du social, Paris, Hachette.
Coleman, J., 1990, Foundation of Social Theory, Cambridge MA, Belknap Press.
Elster, J. 1987, Le laboureur et ses enfants, Paris, Editions de Minuit
Olson, M., 1978, La logique de l’action collective, Paris, PUF.
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PLAN DE COURS
Séance 7– Savoirs et constructivisme
Berger, P. et Luckmann, T. 1996, La construction sociale de la réalité, Paris, Armand Colin.
Hacking, I., 2001, Entre Science et réalité : la construction sociale de quoi ? Paris, La Découverte.
Kuhn, T. 1983, La structure des révolutions scientifique, Paris, Flammarion
Latour, B. 1995, La science en action, Paris, Gallimard.
Séance 8– Diffractions de l’interactionnisme symbolique
Chapoulie, J.-M., 2001, La tradition sociologique de Chicago. 1892-1961, Paris, Seuil.
Hughes, E. C., 1996, Le regard sociologique, Paris, Editions de l'EHESS.
Séance 9– La sociologie d’Erwin Goffmann
Goffman, E., 1991, Les cadres de l'expérience, Paris, Minuit.
Rawls, A. W., 1987, "The interaction order sui generis : Goffman's contribution to social theory",
Sociological theory, 5 p. 136-149.
Winkin, Y., 1988, "Erving Goffman, portrait du sociologue en jeune homme", in Goffman, E., Les
moments et leurs hommes, Paris, Le seuil.
Séance 10– Langages, ethnométhodologie et analyse de conversation.
De Fornel, M., Ogien, A., Quéré, L., 2001, L'ethnométhodologie, une sociologie radicale, La Découverte.
Garfinkel, H. 2007, Recherches en éthnnométhodologie, Paris, PUF.
Sacks, H. (1995). Lectures on Conversation,Oxford, Blackwell Publishing.
Séance 11 –La seconde Ecole de Frankfort et les théories de la reconnaissance.
Habermas, J. 1987, Théorie de l’agir communicationnel, Tome 1 et 2, Paris, Fayard.
Honneth, A. 2000, La lutte pour la reconnaissance, Paris, Cerf.
Séance 12 –L’ontologie sociale d’Andrew Abbott
Abbott, A., 2001, Time matters. On theory and method, Chicago, University of Chicago press.
Demazière, D. et M. Jouvenet, 2015, Andrew Abbott, sociologue de Chicago. Héritages, dépassements, ruptures,
Paris, Presses de l'EHESS.
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