SFM
4
4.1.3 Sprechen der Herkunftssprache am Arbeitsplatz 60
4.1.4 Akzent und Aussprache : Ursache für Beleidigungen 62
4.1.5 Zwischenbetrachtung 63
4.2 Kulturkonflikte 63
4.2.1 Kultur: Alltagsgebrauch oder analytisches Instrument 63
4.2.2 Die Beziehung zur Klientel: Das Beispiel der Pflege 66
4.2.2.1 Problembeschreibung 66
4.2.2.2 Lösungsansätze 68
4.2.3 Die Beziehung zu Mitarbeitenden und Vorgesetzten 70
4.2.3.1 Nonverbale Kommunikation: Status oder Kultur? 70
4.2.3.2 Kulturell geprägte Autoritätsvorstellungen 72
4.2.3.3 Kulturell angemessene Arbeit? 74
4.2.4 Zwischenbetrachtung - Hin zu einem Diversity Management? 75
4.3 Führungskräfte: Transkulturelle Kompetenzen 77
4.4 Zugang zu Informationen Informationsdefizite 82
4.4.1 Problemfelder 83
4.4.2 Lösungen 84
4.5 Patensysteme und Schlüsselpersonen als Lösung auf Probleme der
sozialen Kommunikation 85
4.5.1 Die interkulturelle Vermittlung als neues Integrationsinstrument? 89
4.6 Schlussfolgerungen 90
5. Formation, reconnaissance des diplômes et des compétences 93
5.1 Les obstacles à la formation continue 95
5.1.1 La situation personnelle et familiale comme premier obstacle 98
5.1.2 « Plus on est formé, plus on se forme » 99
5.1.3 La question des compétences linguistiques 101
5.1.4 Le temps et largent comme obstacles majeurs 103
5.1.5 Le manque dinformation 107
5.2 La reconnaissance des diplômes 110
5.2.1 Le domaine des soins infirmiers 111
5.2.2 Des perceptions différentes dune même profession 115
5.3 La reconnaissance des acquis 117
5.3.1 Larticle 41 118
5.3.2 Un système national de validation des acquis 120
5.3.3 La reconnaissance de compétences spécifiques non-sanctionnées par un
diplôme 122
5.4 Conclusion : la nécessité dune collaboration étroite entre les différents
partenaires 123
6. Discrimination : lémergence dune problématique 127
6.1 Le concept de discrimination 127
SFM
5
6.2 Les lignes de tensions dans lentreprise : cadres et employés, Suisses et
immigrés, immigrés et immigrés 132
6.3 Les formes de discrimination 134
6.3.1 Accès à lemploi : les barrières statutaires et les difficultés à lembauche 135
6.3.2 Dans lentreprise : les conditions salariales 137
6.3.3 Dans lentreprise : les rapports entre la hiérarchie et les subordonnés 140
6.3.4 Dans lentreprise : les rapports avec les collègues 145
6.3.5 Dans lentreprise : les rapports avec les usagers 147
6.3.6 Dans lentreprise : les agressions verbales 148
6.3.7 Dans lentreprise : laccès à la formation 150
6.3.8 Dans lentreprise : les chances de promotion 150
6.3.9 Constat intermédiaire : racisme en entreprise ? 154
6.4 Les mesures de lutte contre la discrimination 156
6.4.1 Prévenir et contenir les discriminations 157
6.4.2 Faire reculer le racisme : promouvoir légalité 160
6.4.2.1 Faire connaître les droits 160
6.4.2.2 Apprentissage de la gestion de conflits 161
6.4.2.3 Faire valoir les droits 161
6.5 La question de la reconnaissance 163
6.6 Les mesures favorisant la reconnaissance des immigrés 167
6.6.1 Climat de respect au travail 167
6.6.2 Aménagements des horaires 171
6.7 Conclusion 173
7. Politique dentreprise et management : la gestion des conflits et
lorganisation du travail 177
7.1 Conflit : ses sources potentielles 178
7.1.1 Conflits « culturels » 179
7.1.2 Conflits liés à la clarté des rôles et aux responsabilités 180
7.1.3 Conflits liés à la nationalité 181
7.1.4 Conflits liés à la position sociale dans lentreprise et à léchelle
hiérarchique 182
7.2 Conflit : les mesures permettant de le gérer 184
7.2.1 Une « culture du conflit » peu marquée 184
7.2.2 Une prise en compte des caractéristiques spécifiques aux travailleurs
migrants 186
7.2.3 La gestion du conflit une fois quil est déclaré 187
7.2.4 La prévention des conflits 188
7.2.5 Constat intermédiaire: la nécessité dune prise de conscience du conflit 190
7.3 Lorganisation du travail comme véhicule dintégration 191
7.3.1 La structure interne de lentreprise 192
7.3.1.1 Lorganisation des équipes et des services 192
7.3.1.2 La marge dautonomie et le degré de responsabilisation 195
7.3.1.3 Le degré dinteraction sur le lieu de travail 196