2• SE LOGER, TRAVAILLER, SE CULTIVER, Doc. 2 Un quartier éloigné du centre-ville AVOIR DES LOISIRS DANS LES ESPACES URBAINS La plupart des habitants de la France vivent dans des villes. Il y a, dans les espaces urbains*, des logements, mais aussi des bureaux, des commerces et de nombreux équipements* pour se cultiver*, se soigner ou pratiquer des loisirs*. Même si les villes sont toutes différentes, elles sont souvent aménagées* de la même manière. Aujourd’hui, beaucoup d’activités et de logements se situent dans des quartiers éloignés du centre-ville*. Cela modifie notre mode de vie et oblige à de nombreux déplacements. Doc. 1 Un quartier du centre-ville Quartier de La Défense, près de Paris. Lexique 4 Décris les bâtiments : matériaux, façades, hauteur, âge (ancien ou récent). 5 Comment les gens se déplacent-ils ? Quartier du Châtelet, Orléans (Loiret). 1 Décris les bâtiments : matériaux, façades, hauteur, âge (ancien ou récent). 2 Comment les gens se déplacent-ils ? 6 À ton avis, quelles sont les activités dans ce quartier ? aménager : transformer un lieu pour faciliter les activités des hommes. un centre-ville : un quartier de la ville, souvent ancien, dans lequel se trouvent beaucoup d’équipements. se cultiver : apprendre des connaissances pour enrichir son esprit. un équipement : une construction mise à la disposition des habitants. un loisir : une activité avec laquelle on occupe son temps libre. urbain : qui concerne la ville. 3 À ton avis, quelles sont les activités dans ce quartier ? 108 109 R E I S S DO 2 • SE Les espaces urbains dans l’art LOGER , TRAVAILLER , SE CULTIVER , AVOIR DES LOISIRS DANS LES ESPACES URBAINS Doc. 2 L’espace urbain dans la bande dessinée HIST O DES A IRE RTS Les espaces urbains inspirent de nombreux artistes. Les villes servent parfois de sujet ou de décors dans les œuvres d’art (des bandes dessinées, des films, des peintures, des sculptures…). Parfois, les artistes s’expriment sur les bâtiments ou dans les rues de la ville : on parle de « street art ». Dans leurs œuvres, les artistes représentent souvent les constructions, les activités et les transformations des villes. Selon les cas, ils en donnent une image positive ou négative. Jean Roba, Boule & Bill, t. XXIII : Strip-Cocker, © Studio Boule & Bill, 2016. 4 Quelle est la nature de cette œuvre d’art ? 5 D’après le père de Boule, qu’y avait-il autrefois aux endroits où ils se trouvent ? 6 À ton avis, ces deux vignettes donnent-elles une image positive ou négative de la ville ? Explique ta réponse. Doc. 1 L’espace urbain dans la peinture Doc. 3 L’espace urbain dans le street art Peinture à l’huile d’Antonio Seguí, Como Contentos, 2006, hauteur 2 m, largeur 2 m (Centre culturel Recoleta, Buenos Aires, Argentine). 110 Graffitis* réalisés par l’artiste Monsieur Chat lors du Festival Street Art à Marseille en juillet 2015 (Bouches-du-Rhône). 1 Quelle est la nature de cette œuvre d’art ? 7 Quelle est la nature de cette œuvre d’art ? 2 Décris la façon dont l’artiste représente la ville : ses habitants, ses activités, ses constructions. 8 Où cette œuvre a-t-elle été réalisée ? 3 À ton tour, dessine les rues d’une ville que tu connais ou que tu imagines. 9 Aimes-tu ce type d’œuvre d’art ? Explique ta réponse. Lexique un graffiti : une inscription ou un dessin faits sur un mur. 111 S 1 E É A NC Quelles sont les activités des hommes en ville ? 2 • SE LOGER , TRAVAILLER , SE CULTIVER , AVOIR DES LOISIRS DANS LES ESPACES URBAINS Doc. 3 Quelques activités quotidiennes d’une famille à Bayeux (Calvados) M. Berton DÉCOUVRIR Bayeux Mme Berton Tom, leur enfant • 7 h 30 : La famille Berton quitte son domicile. Doc. 1 Des activités culturelles et sportives nombreuses Culture-Sports-Loisirs 1 Quelle ville est présentée sur cette page Internet ? Agenda des manifestations Musique Événements culturels Espaces culturels 2 Cite 2 activités de loisir que les habitants peuvent y pratiquer. 3 Selon toi, quelles sont les autres activités des hommes dans une ville ? APPROFONDIR • 8 h 30 : M. Berton, ouvrier, arrive à l’usine*. • 7 h 45 : Mme Berton, médecin, arrive à l’hôpital. • 8 h 00 : Tom, écolier, arrive à l’école Alain-Chartier. • 17 h 00 : M. Berton se rend à la librairie. • 12 h 00 : Mme Berton va au centre commercial*. • 10 h 00 : Tom se rend à la médiathèque de la ville avec sa classe. • 17 h 30 : M. Berton rend visite à sa mère en maison de retraite. • 16 h 30 : Mme Berton va chercher Tom et l’accompagne au sport. • 17 h 30 : Tom va au stade Henry-Jeanne pour son entraînement d’athlétisme. Musées de La Rochelle Médiathèque à La Rochelle Équipement sportifs Événements sportifs Animation sportive municipale Événements populaires Lieux à visiter Promenades Plages-Nautisme Page du site Internet de la ville de La Rochelle (Charente-Maritime), www.ville-larochelle.fr. Doc. 2 Les activités préférées des urbains Selon une enquête réalisée en 2012, 9 habitants sur 10 de villes de plus de 50 000 personnes aiment y vivre. Ces personnes expliquent apprécier leur vie en ville pour différentes raisons : • la présence de commerces près de chez eux ; • la possibilité de se déplacer sans prendre la voiture ; • le fait de pouvoir sortir et réaliser des rencontres (restaurant, cinéma, café…) ; • la présence d’espaces verts ; • l’importance des équipements (école, piscine, musée, gymnase…). • 19 h 30 : Toute la famille se retrouve à la pizzeria pour l’anniversaire de Tom. Puis elle rentre. 7 Fais la liste des différents lieux où se rend chaque membre de la famille Berton : M. Berton, Mme Berton et Tom. La Grande-Rue, Besançon (Doubs). D’après une enquête effectuée par l’institut de sondage CSA en 2012. 4 Les habitants des grandes villes sont-ils contents d’y vivre ? Explique ta réponse. 5 Que font les habitants que tu vois sur la photographie ? 6 Cite 2 autres activités que les habitants aiment faire en ville. 112 8 Parmi ces différents lieux, indique : – ceux où l’on vend des choses (activité commerciale) ; – ceux où l’on apprend (activité éducative) ; – ceux où l’on fabrique des objets (activité productive) ; – ceux où l’on soigne (activité de santé) ; – ceux où l’on se détend et s’amuse (activité de loisir). 9 Parmi ces différents lieux, lesquels existent dans ta commune ? D’après ces documents et tes réponses, décris les activités des hommes en ville. Lexique un centre commercial : un ensemble de magasins regroupés dans un grand bâtiment. une usine : un lieu où des hommes et des femmes fabriquent des produits à l’aide de machines. 113 S 2 E É A NC Où les hommes installent-ils leurs activités en ville ? 2 • SE LOGER , TRAVAILLER , SE CULTIVER , AVOIR DES LOISIRS DANS LES ESPACES URBAINS Doc. 3 La localisation des activités de la famille Berton à Bayeux DÉCOUVRIR Vaucelles C D Doc. 1 Le repérage des activités d’une ville 1 Quelle direction faut-il prendre pour aller au stade de l’Arbresle ? Saint-Vigor-le-Grand A B 2 Quelle direction faut-il prendre pour aller à l’office de tourisme ? F G 3 Où faut-il aller pour trouver le plus d’activités dans cette ville ? Saint-Martin-des-Entrées E Saint-Loup-Hors Panneaux de signalisation dans la ville de l’Arbresle (Rhône). Limite de la ville de Bayeux APPROFONDIR Centre-ville de Bayeux Saint-Vigor-le-Grand Commune de la banlieue * de Bayeux Photographie satellite de la commune de Bayeux et de ses environs. Doc. 2 L’organisation des activités 4 Aujourd’hui, où les usines se situent-elles ? 5 Dans quels bâtiments les personnes employées dans les services travaillent-elles ? 6 Aujourd’hui, où les commerces se situent-ils ? 7 À ton avis, toutes les personnes qui travaillent en ville y ont-elles leur logement ? Explique ta réponse. 114 Longtemps, les gens sont venus en ville pour faire tourner les usines. Elles étaient alors installées jusqu’au centre-ville. Aujourd’hui, il y a de moins en moins d’ouvriers dans l’industrie* et les usines s’établissent plutôt dans des zones d’activités, en périphérie* des villes. De plus en plus de gens sont employés dans les assurances, les banques ou les administrations, dans ce que l’on appelle « les services ». Ils travaillent dans des bureaux souvent regroupés dans de grandes tours. La ville a toujours été le lieu du commerce. Autrefois, les petites boutiques alignées le long des rues côtoyaient les ateliers des artisans*. De nos jours, des magasins plus ou moins grands sont groupés dans certaines rues ou dans des centres commerciaux. […] De nombreuses personnes travaillent en ville : journalistes, chauffeurs, livreurs, artistes, publicitaires, infirmières… Ces travailleurs, toujours pressés, emplissent les métros, les bus, les rues et les autoroutes, le matin pour entrer en ville et le soir pour en sortir. Michel Le Duc et Nathalie Tordjman, La Ville à petits pas, © Michel Le Duc et Nathalie Tordjman. A école de Tom Berton C centre commercial E usine G maison de retraite B librairie et pizzeria D stade F hôpital et médiathèque 8 Dans quels lieux du centre-ville de Bayeux la famille Berton se rend-elle pour ses activités ? 9 Dans quels lieux, à l’extérieur du centre-ville, la famille Berton se rend-elle pour ses activités ? 10 Décris ce que tu vois à l’extérieur de la limite de la ville de Bayeux. 11 Quel nom donne-t-on aux espaces habités autour de Bayeux ? D’après ces documents et tes réponses, explique où les hommes installent leurs activités en ville. Lexique un artisan : une personne qui fabrique des objets à la main. une banlieue : un espace habité autour d’une grande ville. une industrie : l’ensemble des activités qui produisent des objets dans les usines. la périphérie : un quartier éloigné du centre. 115 LOGER , TRAVAILLER , SE CULTIVER , AVOIR DES LOISIRS DANS LES ESPACES URBAINS É A NC E S Comment les hommes se déplacent-ils 3 dans les espaces urbains ? 2 • SE Doc. 3 Les déplacements d’un enfant à Bayeux Le mercredi de Tom Berton ed e la Re ine d’Eindhoven Automobile de gaz CO2 rejetée par voyageur et par km) • 13 h 30 : Tom se rend à vélo chez son ami Paul en empruntant la piste cyclable*. ➝ c n s Bouc Arrêt de bus Place Ch. de Gaulle un Rue de Rue de Verd hers Rue Sain t-Malo la Pote Cathédrale rie Rue Tardif achat et entretien de l’automobile + carburant + parking Bus prix du ticket 25 km/h 30 km/h (15 km/h en cas (10 km/h en cas d’embouteillage*) d’embouteillage) 162 g 94,7 g Rue Mich elet 7 Où se trouve Tom à 17 h 30 ? 8 Comment y va-t-il ? 9 Quel est le moyen de transport en commun* utilisé par Tom dans sa journée ? Métro Vélo prix du ticket achat et entretien du vélo 0 27 km/h 15 km/h 5 km/h 3,8 g 0 10 Quel est le plus long trajet réalisé par Tom dans cette journée ? Marche 0 • 14 h 00 : Tom et Paul prennent le bus pour aller à leur entraînement de football. ➝ d • 17 h 30 : Tom arrive à la boulangerie en trottinette. ➝ e 4 Quel moyen de transport coûte le moins cher ? 5 Quels sont les 2 moyens de transport qui polluent le moins ? le plus ? 6 Et toi, quels moyens de transport utilises-tu lorsque tu te déplaces en ville ? 11 Quel moyen de transport et quel itinéraire* choisirais-tu pour aller de l’école Chartier au parc sportif Henry-Jeanne ? Lexique 3 Quel moyen de transport est le plus rapide lorsque la circulation est normale ? lorsqu’il y a des embouteillages ? 116 Jui Rue de d Maison de Paul Bretagne Plan d’un quartier de Bayeux (Calvados). Doc. 2 La diversité des moyens de transport Pollution (quantité Boulangerie Rue Moussard Cimetière de l’Ouest Rue de la Place Saint-Patrice c 100 m APPROFONDIR (vitesse moyenne) e 6 Boulevard Saint-Martin, Paris. Rapidité Place de la Lombarderie Maison de Tom du • 12 h 00 : Tom rentre de l’école à pied. ➝ b C Place Despallières École Chartier b n uli Mo uet du h. a n Place de ori -M Dorchester rd 2 Quel problème vois-tu sur cette photographie ? Coût d evar Bouleva 1 Quels sont les moyens de transport visibles sur cette photographie ? R Dr- ue d Mic u hel Boul Rue Sain t-Patric e Stade q ntfi • 8 h 00 : Mme Berton conduit Tom à l’école en voiture. ➝ a Parc sportif Henry-Jeanne Mo Doc. 1 Des déplacements difficiles f Tennis Avenue de la Vallée-des-Prés Rue Rue Louvière Jardin public Centre commercial Hôpital du Bessin - lde thi Ma DÉCOUVRIR Ave nu N • 18 h 30 : Tom fait des courses en voiture au centre commercial avec son père. ➝ f un embouteillage : un blocage de la circulation. D’après ces documents et tes réponses, explique comment les hommes se déplacent dans les espaces urbains. un itinéraire : un trajet que l’on suit pour aller d’un endroit à un autre. une piste cyclable : un lieu réservé à la circulation des vélos. un transport en commun : un véhicule qui transporte beaucoup de personnes en même temps. 117 É A NC E S FA I R E T N I O P LE 1 2• SE LOGER, TRAVAILLER, SE CULTIVER, AVOIR DES LOISIRS DANS LES ESPACES URBAINS S E 2 S E 3 Rechercher des informations sur Internet 1 Rends-toi sur le site Internet http://www.mtaterre.fr/ 2 Clique sur « Dossier ». Dans l’onglet « Tous les dossiers » clique sur « 2012 », ensuite sur « À quoi ressemblera la ville de demain ? ». Clique sur l’un des cinq thèmes proposés. 3 Lis la page, puis rédige au brouillon quelques phrases pour présenter deux idées importantes du thème. Pour t’aider, tu peux commencer par répondre aux questions suivantes : qui ? quoi ? pourquoi ? comment ? Étape 2 Centre-ville Grande ville Banlieue Comment les hommes se déplacent-ils dans les espaces urbains ? ◆ De nombreux moyens de transport permettent de se déplacer dans les villes : certains sont des transports en commun (le bus, le tramway, le métro…) et d’autres des transports individuels (l’automobile, le vélo, la marche…). ◆ Les habitants choisissent leur moyen de transport en fonction de la longueur de leur trajet, de leurs goûts, de leur âge et de leur argent. L’augmentation des déplacements entraîne des nuisances pour les citadins (embouteillages…) et crée des problèmes de pollution de l’air. Choisir les transports en commun ou se déplacer à pied permet d’améliorer la situation. 118 Étape 1 Où les hommes installent-ils leurs activités en ville ? ◆ Le centre-ville est généralement la partie la plus ancienne de la ville (le quartier historique) et il devient parfois un lieu touristique. On y trouve des logements, des petits commerces (restaurant, librairie…) et quelques équipements de culture, de loisirs et de santé (musée, médiathèque, salle de spectacle, hôpital…). ◆ Dans les autres quartiers de la ville, on trouve surtout des logements (immeubles et maisons plus récents), des bureaux, des zones d’activités (usines et centres commerciaux) et des équipements récents qui nécessitent beaucoup d’espace (stade, maison de retraite…). ◆ Comme les grandes villes sont de plus en plus construites, les activités s’étendent dans les communes de la banlieue, au-delà des limites de la ville. É A NC Réaliser une affiche sur les villes du futur Quelles sont les activités des hommes en ville ? ◆ La plupart des habitants de notre pays se logent dans les villes. ◆ En ville, les gens travaillent, se soignent, font leurs courses et peuvent pratiquer de nombreux loisirs. ◆ Des commerces, des bureaux, des usines et des équipements sont construits pour permettre toutes ces activités… Plus les villes sont grandes, plus les équipements sont nombreux et variés. É A NC TÉ ACTIVI UE IQ R NUMÉ Réaliser une affiche de présentation 4 Ouvre une nouvelle page vierge dans le logiciel de traitement de texte de ton école (Word, Libre Office Writer…). le sujet de l’exposé : « Les villes du futur » ➝ police Cooper Black, taille 36, centré Titre 5 Écris, sur cette page, les éléments ci-contre (en respectant la mise en forme indiquée). 6 Trouve une image en rapport avec ce que tu as écrit, sur le site « mtaterre », ou en faisant une recherche sur Internet. 7 Utilise le clic droit de la souris pour copier cette image, puis pour la coller. Thème ➝ police Arial, taille 28, à gauche Idées importantes Image Légende Source 8 Écris une légende pour la présenter. ➝ Police Times New Roman, taille 12, centré. les phrases rédigées au brouillon (étape 1) ➝ police Arial, taille 20, à gauche l’adresse du ou des sites Internet utilisé(s) pour te documenter ➝ police Arial, taille 20, à gauche 9 Relis ton document, puis enregistre-le dans ton espace personnel. 10 Imprime ton document. 119 VERS LE FRANÇAIS Lire et écrire un poème sur la ville Comprendre le texte 1 Dans le dernier vers, le poète propose de « faire de la ville… un poème ». Choisis et recopie trois expressions qui « font de la ville un poème ». 2 Observe le nombre de vers dans chaque strophe. Quelles remarques peux-tu faire sur la façon dont est composé le poème ? 3 Aimerais-tu habiter cette « ville nouvelle » ? Explique pourquoi. Comprendre des mots inconnus Ville nouvelle Le verbe « égayer » Balayer les murs d’un regard nouveau 4 Relis le deuxième vers du poème : « Les égayer de graffitis d’étoiles ». « Égayer » est un verbe qui appartient à la même famille que l’adjectif « gai ». Aide-toi de cette information pour expliquer l’expression « égayer (les murs) de graffitis ». Les égayer de graffitis d’étoiles L’expression « balayer les murs d’un regard nouveau » Inviter toutes les lézardes à être les chemins du rêve 5 a. Le verbe « balayer » a plusieurs sens. Au sens propre, il signifie « passer le balai dans un sens et un autre », « nettoyer ». Aide-toi de cette information pour expliquer l’expression « balayer du regard ». b. Montre que le poète joue avec les différents sens du verbe « balayer » dans l’expression « balayer les murs d’un regard nouveau ». Apprendre aux rues à sourire et leur donner des noms d’oiseaux Planter des arbres verts et bleus bruissant de feuillages-musique où souffle le vent des couleurs Écrire et utiliser ses connaissances À la manière du poète Alain Boudet, écris une strophe de trois vers pour « faire de la ville… un poème ». Avec patience et folle envie faire de la ville... un poème. Alain Boudet Poème extrait du recueil Au cœur, le poème, Éditions La Vague à l’âme, 1995, © Alain Boudet. 120 Peinture de Marc Chagall (1887-1985), La Fenêtre. Vue sur les toits de Paris et sur la tour Eiffel (National Gallery Prague, République tchèque). ◆ Choisis un élément de la ville que tu aimerais changer et imagine une façon de le transformer. ◆ Commence ton premier vers par un verbe à l’infinitif. ◆ Essaie de créer des images poétiques, surprenantes ou amusantes. ◆ Aide-toi du lexique ci-contre. ◆ Relis ton texte et vérifie que tu as bien orthographié les mots et effectué les accords. Lexique • Pour commencer la strophe : – des verbes à plusieurs sens (comme balayer) : jouer, monter, tourner, élever, inventer, libérer, tisser… – d’autres verbes : écouter, contempler, boire, embrasser, caresser… • Pour décrire la ville : – des noms : un immeuble, une école, un bus, une voiture, un trottoir, un banc, un jardin, une statue... – des adjectifs de couleur : jaune, orangé, rosissant, rougeoyant, pervenche… – des adjectifs de forme : haut, bas, allongé, étroit… – des mots pour créer des images : cristal, ruisseau, forêt, feu, plume… 121