5. Placez les adjectifs suivants dans ce texte : triste, étrange, grand, rouge, jeune, heureux, premier, étonné. Faites
les accords nécessaires.
Le professeur Lamarche entre dans la salle de classe. La salle est grande. Les JEUNES élèves regardent le professeur.
Il est ÉTRANGE aujourd’hui. Les élèves sont ÉTONNÉS : d’habitude il a une figure TRISTE Mais, ce matin, il sourit, ses
joues sont ROUGE il a l’air HEUREUX Le professeur regarde les enfants et leur dit : « Mes enfants, c’est le PREMIER
jour du printemps ! »
LES VERBES IRREGULIERS « FAIRE », « ALLER », « DEVOIR », « VOULOIR » ET « POUVOIR » AU
PRESENT. (Grammaire Progressive du Français – Niveau Intermédiaire – plusieurs pages)
6. Complétez le texte avec « devoir » ou « pouvoir ».
- Excusez-moi Michèle, je suis pressée, je dois partir, est-ce que je PEUX utiliser une minute votre téléphone : je DOIS
appeler un taxi et je ne PEUX pas téléphoner de mon bureau parce qu’il y a une réunion. J’ai déjà installé mon
répondeur : pendant mon absence, est-ce que vous POUVEZ contrôler l’appareil ? Il s’arrête parfois inexplicablement
(ça DOIT être la prise électrique). Bon, je file, le taxi DOIT déjà être en bas. Je vous appelle demain, si je PEUX. Au
revoir !
7. Mettez « on peut » ou « on doit » à la forme négative ou affirmative, selon le modèle.
a) ON DOIT se présenter une heure avant le départ, à l’aéroport.
b) ON NE PEUT PAS avoir plus de 32 kilos de bagages pour voyager en Europe.
c) ON DOIT attacher sa ceinture au décollage.
d) ON NE DOIT PAS fumer pendant l’atterrissage.
e) ON PEUT acheter des produits « hors taxe ».
f) ON NE PEUT PAS utiliser un ordinateur portable pendant le décollage.
8. Complétez avec le verbe « faire » et « jouer ».
En été, toute la famille FAIT du sport : mon mari et mes fils FONT du jogging le matin et l’après-midi, ils JOUENT au
volley ou au foot. Ma fille et moi, nous FAISONS du tennis en fin de matinée et quelquefois, nous FAISONS du cheval.
Quand il FAIT froid, nous JOUONS aux échecs ou nous écoutons de la musique. Parfois ma fille Béatrice JOUE du
piano, mon fils Julien JOUE de la clarinette et leur amie Charlotte JOUE du violoncelle.
9. Complétez avec le verbe « vouloir » ou « pouvoir ».
a) Vous VOULEZ encore un peu de café ?
b) Je ne VEUX plus de café.
c) Tu PEUX me passer le sel, s’il te plaît ?
d) Vous POUVEZ me contacter quand vous POUVEZ
e) Il VEUX toujours tout faire.
f) Ils VEULENT des explications.
g) Nous VOULONS partir à la campagne.
h) Tu PEUX m’expliquer cet exercice ?
i) Je ne comprends pas ce que tu VEUX dire.
j) Attention ! Ils PEUVENT revenir à tout moment !
k) Nous VOULONS de meilleures conditions de travail.
L’IMPERATIF
10. Écrivez les verbes entre parenthèses à l’impératif. (http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=3-7-3-1)
(Arrêter) ARRÊTE de manger. Tu vas grossir !
Tu veux réussir alors (préparer) PRÉPARE ton examen.