UN DÉVELOPPEMENT SIGNIFICATIF RAPPORT D'ACTIVITÉS

RAPPORT D'ACTIVITÉS
UN DÉVELOPPEMENT
SIGNIFICATIF

BILAN DE L’ANNÉE 2014
20 ordinateurs
donnés 75 ordinateurs
réparés
96 personnes
formées 2000$ de dons
récoltés
8350$ de fonds
autofinancés 27000$ de subventions
accordées
Nouveautés
1 nouvel entrepôt
1 employé
3 nouveaux membres du CA
4 nouveaux partenariats
11 stagiaires
50 nouveaux bénévoles

ACTIVITÉS
Récupération et
distribution d'ordinateurs
Mauvais suivi de l'inventaire
Les articles reçus ne sont pas
examinés systématiquement.
Les organismes québécois ont
des demandes en matériel
informatique auxquelles nous ne
pouvons pas répondre avec
notre stock actuel.
Dons d'entreprises et de
particuliers
Environ 60 ordinateurs reçus, sans
compter le matériel informatique
(écrans, claviers, souris,
imprimantes, scanner...) d'une
valeur estimée d'environ 7000$.
L'entrepôt à été déménagé et
est maintenant plus proche et
plus accessible.
Les
solutions
Partenariat avec le Collège
d'informatique et d'administration
Verdun-Lasalle (CSMB) pour assurer
une mise à jour régulière de
l'inventaire et des dons
Vente du matériel
informatique à bas prix
pour les particuliers
Récupération des pièces
obsolètes et non toxiques pour
la création d’œuvres
artistiques

ACTIVITÉS
Réparation d’ordinateur
Un service difficile à mettre
en place et à organiser
Manque de compétences
dans le domaine en interne,
gestion du roulement entre
bénévoles compliquée.
Une clientèle en stagnation.
Un service à bas prix
(30$) répondant aux
besoins d'un public
défavorisé.
Des bénévoles qualifiés
prêts à donner de leur
temps.
Les
solutions
Partenariat avec le Collège
d'informatique et d'administration
Verdun-Lasalle (CSMB) pour assurer
la tenue et l'organisation du service
de réparation.
Accent mis sur la publicité au
niveau local (publication
dans les petites annonces en
particulier)

ACTIVITÉS
Formation en informatique
Le grand public n'est pas
très sérieux : il se
désengage facilement.
Coordonner l'emploi du
temps du/des
formateur(s).
Plusieurs publics visés :
grand public, organismes,
écoles primaires (8-12ans).
Succès des formations en
programmation auprès
des écoles primaires.
Les
solutions
Changer la formule des
formations au grand public :
proposer des ateliers au
choix
Recruter plusieurs formateurs
à temps partiel pour donner
les cours en simultané dans
les écoles