Quelques indicateurs du test de niveau en langue française A : acquis ; AC : à consolider, NA : non acquis Morphologie Syntaxe Lexique Production Orale Nommer les jours Exprimer la date Epeler un mot Connaitre le nom des nombres Nommer les couleurs Produire des phrases simples Produire des phrases complexes Employer les partitifs Utiliser la négation Poser des questions Employer les prépositions Respecter les accords en genre - adjectifs qualificatifs - déterminants - pronoms personnels - respecter les désinences verbales A A1.1 A1.1 A1.1 A1.1 A1.1 A1.1 AC NA Phonétique A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A2 A1 A2 A1 A2 A1 Observations : __________________________________________ __________________________________________ Déchiffrage / Lecture A Lire l’alphabet dans l’ordre Lire l’alphabet dans le désordre Reconnaître globalement des mots en différentes graphies Déchiffrer des syllabes simples, complexes Déchiffrer des mots simples, complexes Comprendre des mots simples Lire un texte avec aisance et fluidité en respectant la ponctuation Segmenter une phrase Remettre les mots d’une phrase en ordre pour en retrouver le sens Prélever des informations explicites dans un texte simple et court Prélever des informations implicites dans un texte simple et court Comprendre un texte narratif riche en informations et en lexique A1.1 A1.1 23/09/2013 A1.1 A1.1 A1.1 A1.1 A1 A1 A1 A1 A2 B1 A AC NA A1.1 Ecrire lisiblement Respecter la correspondance A1 phonies/graphies simples Respecter la correspondance A2 phonies/graphies complexes Placer la majuscule en début de A1 phrase Segmenter correctement une phrase A1 en mots A2 Respecter les accords sujet/verbe Respecter les accords dans le groupe A2 nominal Observations : __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Emploi des temps / modes présent passé futur proche futur simple Dictée de phrases / mots AC NA Production écrite A Passer du script au cursif Copier des mots ou des phrases Ecrire un mot (même phonétique) Remplir un questionnaire personnel Ecrire une phrase simple Segmenter correctement les phrases en mots Produire un écrit syntaxiquement acceptable Produire un écrit sémantiquement acceptable Employer des pronoms anaphoriques Employer des connecteurs Respecter l’emploi des temps Ponctuer sa production écrite Placer les majuscules à bon escient A1.1 A1.1 A1.1 A1.1 A1 Respecter l’orthographe grammaticale AC NA A1 A2 A1 A1 A1 A2 A1 A1 A2 A2 Respecter l’orthographe lexicale Observations : __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Observations : __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ www.casnav.ac-aix-marseille.fr