Samedi 6 octobre 2012 Journée Dys Marseille Association

Association
Avenir Dysphasie
Provence
(AAD Provence)
Samedi 6 octobre 2012
Journée Dys Marseille
Sous le haut patronage de Marie Arlette Carlotti,
Ministre Déléguée aux personnes handicapées
Conférences
Forum
Animations
De 9h30 à 18h entrée libre
Faculté des Sciences
Campus de Saint Jérôme
52 Av Escadrille de
Normandie Niemen,
13013 Marseille
Programme et Dossier de Presse JND Marseille 2012
DYSPRAXIE France DYS 13
(DFD13)
Contact organisateurs
DFD13 [e-mail]
06 12 66 95 38
AAD Provence tribu[email protected]
06 12 03 98 88
Associations membres de la

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Les troubles DYS
On regroupe sous “troubles Dys”
les troubles cognitifs spécifiques et les troubles des apprentissages qu’ils induisent.
Les troubles cognitifs spécifiques apparaissent au cours du développement de l'enfant,
avant ou lors des premiers apprentissages et persistent à l'âge adulte. Ils ont des
répercussions sur la vie scolaire, professionnelle et sociale.
Leur repérage, leur dépistage et leur diagnostic sont déterminants.
Certains de ces troubles affectent les apprentissages précoces : langage, geste...
D'autres affectent plus spécifiquement les apprentissages scolaires comme le langage
écrit, le calcul. Ils sont souvent appelés troubles spécifiques des apprentissages.
Si la Dyslexie reste le trouble Dys le mieux connu, il ne faut pas négliger l’im-
portance et la sévérité des autres troubles tels que la Dyspraxie, Dysphasie, Dyscalcu-
lie, … souvent associés les uns aux autres, et/ou à un TDAH (trouble déficitaire de l’at-
tention avec ou sans hyperactivité).
Tous doivent être accompagnés de prises en charge spécifiques par des professionnels
formés et pouvoir disposer des « outils » Institutionnels permettant un parcours sco-
laire ou supérieur, adapté.
A l’âge adulte, les Missions Handicap Emploi commencent à s’intéresser aux particu-
larités des profils Dys relevant du handicap et à considérer le potentiel de ces popula-
tions.
C’est donc un large travail de « reconnaissance » et de sensibilisation que font les
associations , afin que l’avenir ne soit plus synonyme des fréquents parcours chaoti-
ques vécus par les précédentes générations.
Journée Dys Marseille 2012
Zoom sur les troubles
Zoom sur nos actions et représentations locales
Accompagnement des familles :
Accueil téléphonique, courriels, rencontres, « Cafés Dys », piques niques, ateliers informati-
ques …
Information et formations:
Enseignants, AVS, personnel civique volontaire, ...
Organisation de conférences :
Journées Dys Marseille, conférences tous publics ou réservées aux professionnels ,...
Commissions, collaboration réseaux, participations diverses :
Forums, salons divers, groupes de réflexion et Comités de pilotage (Résodys, formation des AVS,
projet municipal autour des troubles cognitifs, Parcours Handicap13 ...)
Partenariat avec les associations, concernées par les problématiques DYS et troubles associés :
Avenir Dysphasie , HyperSupers, Résodys, ANPEIP, ...
Contacts institutionnels :
Services ASH IA 13 et Rectorat , MDPH, Mairie, CG13, Cellules handicap Universitaires…
Lobbying politique, ...
Partenariat avec étudiante en sciences humaines et sociales, département cognition, langage,
éducation – Université d’Aix Marseille.
Sensibilisation du monde professionnel :
Missions handicap emploi, …

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Les Associations organisatrices de la JND Marseille:
Depuis la 1ère Edition en 2007, nos équipes représentées aujourd’hui par Mme Piasco pour Avenir Dysphasie Pro-
vence (AAD) et Mme Nocera pour Dyspraxie France Dys13 (DFD13), proposent un écho de la Journée Dys, sur
Marseille. Mme Jullien Déléguée de l’association HyperSupers, partenaire de longue date, s’associe à l’organisa-
tion de la manifestation 2012.
AAD Provence et DFD13 sont membres de la FFDys — Plus d’informations sur les Journées Dys en France :
www.journee-des-dys.info
Qui sommes nous ?
Depuis sa création, en avril 1992, AVENIR DYSPHASIE France et ses Antennes régionales se
préoccupent des enfants et adolescents atteints de dysphasie.
Ce trouble touche 2% de la population soit plus d'un million de personnes en France et se distingue, par sa sévérité
et ses caractéristiques, des simples retards d’acquisition du langage. Trouble structurel, primaire et durable de l’ap-
prentissage et du développement du langage oral. Il peut toucher l’expression, comme la réception et c’est donc l’élo-
cution, comme la compréhension, qui peuvent être affectées. Il perturbe gravement les apprentissages scolaires et
professionnels et les capacités d’intégration dans la vie sociale.
L’association est constituée de AAD France, de ses antennes régionales et de familles relais. L'action globale est
démultipliée sur le territoire grâce à l'ensemble de ses antennes qui portent le même message et les mêmes objectifs.
AAD comprend une vingtaine d'antennes en France.
www.dysphasie.org
DYSPRAXIE France DYS 13 œuvre en faveur des personnes dyspraxiques avec ou sans troubles associés.
Créée fin 2011 par des bénévoles engagés depuis des années en faveur de la dyspraxie, cette as-
sociation départementale s’intègre dans une dynamique nationale regroupée au sein de
DYSPRAXIE France Dys . Celle-ci est aujourd’hui représentée sur plus de 50 départements en
délégations ou associations locales, par des acteurs dont la majorité est issue du même parcours
associatif.
La Dyspraxie touche la planification et la coordination du geste d’une façon plus ou moins sévère et concernerait 3 à 5
% des enfants de 6 à 11 ans, selon la H.A.S (haute autorité de santé). Difficilement repérable si on méconnait le sujet,
le trouble se manifeste par une maladresse pathologique, entrainant des situations de handicap. Les répercussions
atteignent les différents parcours, qu’ils soient scolaires, professionnels ou sociaux, puisque la dyspraxie touche à la
motricité fine et/ou globale et souvent à la stratégie du regard. Moins fréquente, il ne faut cependant pas ignorer la dys-
praxie bucco faciale, qui va handicaper l’articulation, voire la déglutition et ne pas permettre de compenser en verbal,
des performances motrices défaillantes.
www.dyspraxies.fr
HYPERSUPERS accompagne depuis 10 ans les familles concernées par les troubles déficit de l’attention
avec ou sans hyperactivité. Elle favorise l’insertion en informant et sensibilisant les différents acteurs des
conséquences du TDAH. Organisée en délégations, l’association couvre de nombreux départements du
territoire. Les symptômes de ce trouble neuro développemental sont présents avant l’âge de 5 ans et s’ob-
servent dans toutes les situations. Inattention, Hyperactivité, impulsivité, sont plus ou moins dominantes.
Difficultés d’organisation, de repérage, mémoire défaillante, distractibilité, sont le lot quotidien des personnes concer-
nées. Ce trouble entraine des conséquences scolaires, sociales, familiales et fréquemment sur l’estime de soi, car l’i-
mage renvoyée est souvent négative. De plus, le TDAH est la plupart du temps associé à un ou plusieurs troubles des
apprentissages et à des troubles du sommeil (50%).
Des prises en charge adaptées, par des professionnels formés au TDAH, sont indispensables.
www.tdah-france.fr
Les chiffres varient selon les études, les pays et les époques.
Selon la nature des troubles que l'on inclut dans l'étude, selon le degré de sévérité pris en compte, les chiffres va-
rient de 1 à 10%. En France on parle de 6 à 8% de troubles dys. On peut dire que 4 à 5 % des élèves d'une classe
d'âge sont dyslexiques, 3% sont dyspraxiques, et 2% sont dysphasiques. Aucune étude fiable n'a donné un chiffre
des troubles DYS en France, mais on convient aujourd’hui que celui ci est largement sous estimé.
A cette situation floue, les réponses paraissent pourtant simples :
Repérage systématique dans les écoles par les acteurs scolaires formés — Diagnostic précoce accessible —
Parcours de soins et rééducations spécifiques — Adaptation des parcours scolaire, étudiant et professionnel—
La complémentarité de ces réponses, ne représente ni plus, ni moins, que l’égalité des droits et des chances
pour tous les Dys.

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Nous remercions nos partenaires :
Journée Dys Marseille 2012
Planning et partenaires des animations enfants
( les enfants sont sous la responsabilité de leurs parents)
Apash13, et leurs animateurs seront présents de 10h à 12h
Les Conteuses de Paroles et Merveilles de 11h à 12h
Atelier Théâtre avec la Cie Alzhar. Rassemblement des enfants à 12h30 et représentation à 13h30
The Fanfare Canebière Pression accompagnera la pause déjeuner
Station DJ animera des ateliers d’initiation DJ de 10h30 à 15h
Atelier Marionnettes pris en charge par la Mairie du 13/14, entre 14h et 16h
Marseille Echecs sera présent toute la journée
Les Clowns Sympatoches - Compagnie Rien2toutça de 13h30 à 16h30
Séances Shiatsu proposées par Shiatsu Yin –horaires à vérifier sur le stand.
Tirage d’une TOMBOLA à la pause de l’après midi (3€ le ticket).
(Nombreux lots offerts par Médialexie, l’OM et par la Mairie du 13/14, Pharmacie des Camoins, ..
Remerciements aux animateurs bénévoles d’Apash13, Marseille Echecs, Canebière Pression , Shiatsu Yin, Cie Alz-
har, à nos partenaires de la tombola et à la Pince Créative.
Programme
établi sous
réserve de
modifications
indépendantes
de notre volonté

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Accueil de la Journée 9h30
9h45
Ouverture par M. Berland
Président de l’Université Aix Marseille
ou son représentant
en présence de
Mme Carlotti
Ministre Déléguée
aux personnes handicapées
et à la lutte contre l’exclusion
(sous réserve)
de M. Hovsépian,
Maire du 13 et 14ème arrt
Présentation de la journée
par les organisateurs
Mme Piasco AAD Provence
Mme Nocera DFD13
Les élèves DYS
Repérage et Prises en charge scolaires
10h30
Mme Massa
Conseillère pédagogique ASH2
Cadre de scolarisation
des élèves dys et outils
de repérage
11h15
La Team Dys
Formateurs TSA
-Académie Aix Marseille-
Adaptation des gestes
Pédagogiques
Mme Degremont
Médecin Education Nationale
Chargée de mission TSA
pour le Rectorat
Mme Fournier
Psychologue scolaire
M.Esposito
et Mme Panitskas
Enseignants ressources TSA
Clôture de la matinée12h30
Petit déjeuner offert par la Mairie du 13/14
Conférences : Amphi Pasteur
Forum : Salle des Actes
Animations cour Vasarely ou sur le Forum
12h30 - 13h45 : Pause déjeuner
Buvette et collations à la vente sur place
Modération :
Matin Dr Féraud Serres
Spécialiste en Médecine Fonctionnelle et Réadaptation
Après midi Mme Pero
Administrateur DFD13 et Conseil en R.H
Rapporteur : Mme Rigal
Professeur Documentaliste
Table Ronde autour des pistes et
réseaux d’insertion professionnelle
des jeunes élèves
et étudiants handicapés
16h
Melle Bordet
Chargée de mission Aix Marseille
Association ARPEJEH
(Accompagner la Réalisation
des Projets d’Etudes de Jeunes
Elèves et Etudiants Handicapés)
M.Furnon,
Ingénieur pour l’école
Détaché Eurocopter
Chargé de mission des métiers
de l’aéronautique
Intégration des jeunes handicapés
(Délégation Académique aux
enseignements techniques)
(sous réserve)
M.Thau
Handi-Talents
Emploi et Handicap
Un représentant de l’Université
Mme Moreau
Association Légende personnelle
Promouvoir l ’ insertion, l ’ intégration et
l ’ inclusion professionnelles des
personnes porteuses de troubles
‘ D ys ’
Témoignages d’étudiants concernés
Fin des conférences 17h
TDAH,
MARSEILLE
Le PROGRAMME
13h45
Accueil des organisateurs
Profils particuliers
et alternatives
14 h
Mme Laubry
Psychologue du Développement
Cogitoz
Quand Dys et Surdoués
se rencontrent
14h30
Mme Prud’homme
coordinatrice Zebra
L’alternative Zebra
Elèves précoces en rupture scolaire
15h
Mme Nougier
Présidente et co fondatrice
De l’Institut Amarine
L’alternative Amarine
Elèves Dys en rupture scolaire
15h30—16h pause
Programme
établi sous
réserve de
modifications
indépendantes
de notre volonté
Au cours de la journée,
visite des représentants
institutionnels locaux, partenaires
de nos actions.