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Mémoire et stages
Revue de littérature en lien avec la psychologie de la santé. Aide à la recherche de stage. 5
Méthodes d'intervention en psychologie de la santé
Présenter des interventions validées scientifiquement et faire pratiquer des techniques de base efficaces de prise en charge
individuelles ou de groupe des patients ainsi que de leurs familles.
Méthode d'intervention individuelle. Techniques de prise en charge de groupes (malades ou soignants). Méthodes de prise en
charge des familles de malades.
3 50
Interventions et évaluation des interventions
- Approche systémique de la famille (25H)
Prévention, promotion, éducation à la santé(25H)-
- Méthodes d'évaluation des interventions (25H)
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Méthodes d'intervention appliquée en psychologie de la santé
Mettre en oeuvre les connaissances issues des modèles théoriques et des maladies, afin de pouvoir apprendre les thérapies
cognitivo-comportementales appliquées à ces situations.
Mise en situation, jeux de rôles, et applications spécifiques des pratiques. Les étudiants travailleront sur les différentes méthodes
enseignées.
3 50
Méthodes d'évaluation/Conséquences psy des maladies
Présenter les outils et les stratégies pour le diagnostic et l'évaluation des troubles psychologiques subséquents aux maladies :
Analyse fonctionnelle, Echelles de douleur, d'image corporelle, de stress, d'anxiété, et de coping. Bilan et rédaction d'une synthèse
et d'un compte rendu et restitution aux différents partenaires professionnelles.
Offrir des connaissances de base sur les troubles psychologiques et les handicaps associés aux maladies chroniques et aigues :
Les maladies physiques (chroniques et aigues), leurs conséquences psychologiques (troubles de humeur, TOC…) et autres
conséquences des maladies (douleur, handicap, image corporelle, stress, deuil).
3 50
Prise de décision en santé
Présenter des modèles d'analyse des situations de prise de décision en santé et des modèles d'analyse des jugements des
patients. Sensibiliser les étudiants à la réflexion éthique en matière de soins en s'appuyant sur les concepts d'autonomie, de
bienveillance, de non-malveillance et de justice.
Le modèle de l'utilité espérée, appliqué à la décision de soins. La mesure des utilités des patients. La perception du risque par les
patients. On abordera les grands dilemmes en éthique des soins (secret professionnel, communication des mauvaises nouvelles,
prescription, décisions de fin de vie, réanimation, procréation médicalement assistée, avortement thérapeutique, etc.)
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Formation à la recherche 1
Réflexions éthique et théorique sur les thérapies actuelles et sur l'actualité de la recherche dans le domaine de la psychologie de la
santé. Analyses d'articles, rédaction de revue de questions.
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Professionnalisation : éthique et déontologie
Faire réfléchir sur l'éthique et la déontologie de la profession à l'aide des situations concrètes.
Législation, Code de déontologie professionnel et de recherche APA et AFP. Droits des patients. Réflexion éthique et pratique sur le
rôle du psychologue à travers des thématiques relatives au code de déontologie, ses actions, sa place dans l'équipe et vis-à-vis des
patients et de la famille.
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