Fiche pédagogique BAO-PAO Proposée par Lionel SABATTIER et Thibaut PLANTEVIN. 24/04/2010 TITRE DU MORCEAU : « We Will Rock You » (1977) du groupe britannique Queen Niveaux de classe conseillés : 4ème, 3ème, atelier Difficulté : 8/10 Nombre de joueurs : 2 Style : Rock Apprentissage : Pré-requis : Maîtriser le geste de la baguette de manière assez fine. 1. Arc jaune (mode S) : mélodie 2. Arc vert (mode AR) : accompagnement 3. Arc rouge (mode S) : percussions seules Déroulement des séances : Première séance : Faire taper le rythme de base (ostinato) sur genoux (ou table) et mains : « poum poum clap » Apprentissage du premier couplet et du refrain (en chantant) avec l’ostinato rythmique joué corporellement. Une fois que les élèves se sont appropriés le couplet, leur refaire chanter en ajoutant le geste de la baguette (avec leur stylo). Finir en accompagnant les élèves au BAO-PAO par le professeur (Arc vert). Deuxième séance : Apprentissage de la partie accompagnement. Pour cela, travail de l’Arc rouge. Programmer le BAO-PAO pour que tous les arcs jouent la partie de l’Arc rouge. Faire passer les élèves par groupe de trois (un par arc + l’enseignant). On joue tous en même temps l’accompagnement percussions. Puis le professeur joue la partie de l’Arc vert pendant que les élèves jouent avec leur stylo (avec la partition distribuée auparavant et éventuellement diffusée à l’aide du vidéoprojecteur) Faire essayer 2 ou 3 élèves (pendant que les autres font le geste de leur place avec un stylo). Ensuite, rechanter la mélodie avec paroles, pendant qu’un élève qui maîtrise désormais l’accompagnement joue sur l’Arc vert. Partition de l’accompagnement (Arc vert) : INTRODUCTION : Rythme de l’ostinato [: 1 2 3 :] X 10 puis 1 2 3 4 (2 aller/retour) PREMIER COUPLET : Rythme de l’ostinato tout au long du couplet [: 1 2 3 :] X 8 PREMIER REFRAIN : [: 1 2 3 :] X 4 1 2 3 4 X2 [: 1 2 3 :] X 2 DEUXIEME COUPLET : [: 1 2 3 :] X 8 DEUXIEME REFRAIN : 1 2 3 4 X2 [: 1 2 3 :] X 2 1 2 3 4 X2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 TRANSITION : © Copyright SABATTIER-PLANTEVIN 2010. Page 1 sur 2 1 2 3 4 TROISIEME COUPLET ET FIN : Aller-retour jusqu’à la fin : 1 2 3 4 Partition de la mélodie (Arc jaune) : Premier couplet : 12345_123_ET 12345_ 12345_ 1 ET 123 12_34__ 56 7 8__ 123 4 ET 123_ 4 Paroles : Buddy you're a boy make a big noise Playin' in the street gonna be a big man some day You got mud on yo' face You big disgrace Kickin' your can all over the place (Singin') Refrain : 1 2 3 4 56__ 56__ We will we will rock you We will we will rock you X2 Deuxième couplet : 12345_6_7_8 12345__ 1234__ 12_3_456 12_ 34_ 56_7_8 123_ 456_ 789_ 10 Buddy you're a young man hard man Shoutin' in the street gonna take on the world some day You got blood on yo' face You big disgrace Wavin' your banner all over the place (Singin') Refrain X2 We will we will rock you We will we will rock you Troisième couplet : 12345_6_7_8 12345__ 1_ET_123 12_34__ 56_7_8_ ET_ 1234567_ 123_4 Buddy you're an old man poor man 12345_ Pleadin' with your eyes gonna make you some peace some day You got mud on your face You big disgrace Somebody better put you back in your place We will we will rock you We will we will rock you Refrain X4 Remarques pratiques : Certains élèves ayant du mal à jouer les mélodies, leur proposer d’utiliser le système de partition avec des chiffres. (En général, un élève sur deux préfère la partition plutôt que les paroles). À la fin de l’apprentissage de chaque couplet, faire passer 4 élèves au BAO-PAO sur l’Arc jaune pendant que le reste de la classe fait le geste en chantant et ainsi attribuer des « + » de participation aux élèves qui y arrivent. Repères : 1. Pédale jaune : Premier refrain, pas numéro 4560 (pour le travail de l’accompagnement) 2. Pédale rouge : Deuxième refrain, pas numéro 8400 (pour le travail de l’accompagnement) 3. Pédale verte : Accès direct au second couplet (pour le travail de la mélodie) 4. Pédale bleue : Accès direct au troisième couplet (pour le travail de la mélodie) Notions : Ostinato rythmique Bande son 2 plans sonores : mélodie et accompagnement Forme Rondo Rythme binaire Carrure Objectifs / Compétences : Reproduire la bande-son du clip issu de la publicité pour l’eau d’Evian : www.youtube.com/watch?v=FPvk8K4K8oY à l’aide du BAO-PAO servant à accompagner les élèves au chant. Puis monter la bande son produite sur la vidéo à l’aide d’Audacity et Movie maker (permettant ainsi de valider des items du B2i). Progression proposée : Musique et publicité. Prolongement : Musique de films. Autres chansons de rock, du groupe Queen. Voir la comédie musicale de R. de NIRO : http://fr.wikipedia.org/wiki/We_Will_Rock_You_(com%C3%A9die_musicale) © Copyright SABATTIER-PLANTEVIN 2010. Page 2 sur 2