Déclaration de Relations Professionnelles 09/03/2012

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DéclarationdeRelationsProfessionnelles
•Subvention/soutienàlarecherche
•Fraisdeconsultant/Honoraires •SANOFI,ASTRA‐ZENECA
•PFIZER
Affiliation/Relation Société
J'ai actuellement, ou j'ai eu au cours des deux dernières années, une affiliation ou des intérêts
financiers ou intérêts de tout ordre avec une société commerciale ou je reçois une
rémunération ou des redevances ou des octrois de recherche d'une société commerciale :
Aucun conflit d’intérêt pour le sujet de cette présentation
Jean‐PierreHouppe
Thionville
Quelles compétences pour
quelle éducation thérapeutique ?

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EDUCATIONetREADAPTATION
Pratiques
éducatives en
cardiologie
Frison-Roche
Sous la Direction de
Bruno Pavy
EDUCATIONTHERAPEUTIQUE?

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UNE DEFINITION…TRES CONNUE
« L’éducation thérapeutique consiste à faire
acquérir au patient et à maintenir des
connaissances, compétences et attitudes lui
permettant de prendre en charge sa maladie,
en accomplissant pour lui-même des tâches,
lesquelles pourraient être assurées par des
soignants dans un autre contexte »
(Professeur J.F. d’Ivernois - 1996)
« L’éducation thérapeutique s’entend comme
un processus de renforcement des capacités du
malade et/ou de son entourage à prendre en
charge l’affection qui le touche, sur la base
d’actions integrées au projet de soin.. Elle vise
à rendre le malade plus autonome par
l’appropriation de savoirs et de compétences
afin qu’il devienne l’acteur de son changement
de comportement à l’occasion d’événements
majeurs de la prise en charge ..avec aussi
l’objectif de disposer d’une qualité de vie
acceptable. Rapport SAOUT 2008

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2007
LOI HPST

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« Former le patient pour le rendre
compétent à se soigner »
Pr. Jean-François D’IVERNOIS
Il semble de façon générale, qu’il faut accorder
davantage d’importance aux résultats proprement
éducatifs et ne pas considérer les changements de
comportements ou les variations des paramètres de
santé.
D’IVERNOIS et JACQUEMET. 1999