On observe que les mâles et les femelles de la grenouille ou de la

On observe que les mâles et les femelles de la grenouille ou de la truite rejettent leurs cellules
reproductrices dans l’eau tandis que pour le sanglier le mâle pénètre la femelle pour déposer ses
cellules reproductrices dans les voies génitales et donc pour rejoindre la cellule reproductrice
femelle à l’intérieur de celle-ci
L’union des cellules reproductrices mâle et femelle a lieu dans le milieu (dans l’eau), la
reproduction est dite externe ou dans l’organisme, la reproduction est dite interne
Dans le cas d’une reproduction externe, comment les cellules reproductrices se retrouvent-
elles ?
Lorsque l’on met dans une même goutte d’eau des cellules reproductrices males et femelles du
fucus (une algue), elles se rejoignent
Même si on retire les cellules femelles, les cellules reproductrices males vont vers l’endroit ou se
trouvaient les cellules reproductrices femelles. Dans une goutte d’eau n’ayant jamais contenu de
cellules reproductrices femelles les cellules reproductrices males se déplacent aléatoirement. On
peut donc en déduire que les cellules reproductrices femelles produisent une substance qui attire
les cellules reproductrices males (cette substance devait encore être dans la goutte d’eau même
après avoir retirer les cellules reproductrices femelles). C’est une attirance chimique.
Dans le cas d’une reproduction interne, comment les individus se choisissent-ils ?
Les papillons males sont attirés par la femelle qui est dans une cage. Mais qu’est ce qui les
attire ?
Dans une boite vitrée fermée hermétiquement, les males ne sont pas attirés, ce n’est donc pas la
vue de la femelle qui les attire (comme c’est le cas par exemple avec la parade du paon). Si on
laisse un morceau de papier sur lequel a séjourné une femelle, les males sont attirés, c’est donc
l’odeur de la femelle qui les attire (encore une attirance chimique)
Voir TP
Des mécanismes à l’échelle des individus (parades sexuelles…) et des cellules reproductrices
(attirance de la cellule reproductrice male par une substance…) favorisent la fécondation.
II comment agissent les conditions du milieu sur la reproduction sexuée?
A )Chez ces 2 espèces, le nouvel individu est le résultat de l’évolution d’une cellule œuf issue de
la fécondation : elles ont donc une reproduction sexuée
b) Chez l’écureuil la fécondation est interne car elle se fait dans les voies génitales femelles.
Chez le Néréis, elle a lieu dans l’eau : la fécondation est externe
c) (10*100)/12=83.3% de réussite chez l’écureuil
d) (160*100)/155000=0.01% de réussite chez le néréis
e) Le taux de réussite de la rproduction des néréis est beaucoup plus faible que celui des
écureuils. Cela s’explique par le fait que chez l’écureuil la fécondation interne permet à tous les
ovules d’être fécondés. De plus le corps maternel assure une protection aux jeunes durant leur
développement
a) La pyrale ravage les champs car sa chenille mange les feuilles de Maïs puis creuse des galeries
dans la tige
b) Le trichogramme pond ses œufs dans les œufs de la pyrale. Sa larve se développe en se
nourrissant des œufs de la pyrale

c) En se nourrissant des larves de pyrale les trichogrammes entrainent une diminution du nombre
de pyrale
d) L’avantage d’utiliser le trichogramme est de ne plus utiliser d’insecticides chimiques
e) C’est une lutte biologique car l’homme se sert d’un prédateur naturel d’un être vivant pour s’en
débarrasser
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a) Dans l’expérience 1 la femelle choisit le mâle le plus coloré et le plus proche du prédateur,
tandis que dans l’expérience 2 la femelle choisit le mâle le moins coloré et le plus proche du
prédateur
b) La femelle choisit donc le mâle le plus courageux
c) Le mâle ne s’approche pas du prédateur si la femelle n’est pas là, son seul intérêt de risquer sa
vie est d’être choisi par la femelle pour se reproduire
d) L’expérience 1 correspond le plus à la réalité car c’est la mâle le plus coloré, généralement le
plus vigoureux et donc le plus courageux qui est choisi
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a) Les mulots sont les plus disponibles en 2000 et les moins disponibles en 2001
b) La reproduction de la chouette est la meilleur en 2000 et la moins bonne en 2001
c) La chouette s’est donc reproduit davantage l’année où elle avait le plus de mulots pour se
nourrir (à l’inverse elle s’est reproduit le moins l’année où elle avait le moins de nourriture)
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a) lorsqu’il y a peu de pucerons, il y a peu d’œufs pondus par les coccinelles et lorsqu’il y a beaucoup
de pucerons il y a beaucoup d’œufs pondus
b) on peut en déduire que plus il y a de pucerons et plus il y a d’œufs pondus
c) les coccinelles n’ont aucun intérêt de pondre leurs œufs sur une plante qui possède peu de
pucerons car leurs petits mourront de faim
d) lorsqu’il y a beaucoup de puceron, donc beaucoup de nourriture, les coccinelles pondent beaucoup
d’œufs, il y aura donc beaucoup de coccinelles
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a) les cellules reproductrices males sont produites par les étamines et les cellules reproductrices
femelles sont produites par le pistil
b) pour féconder la cellule femelle, la cellule reproductrice male doit se déplacer du haut du pistil
où il est déposé jusqu’à la base du pistil où se trouve celle-ci
c) la poudre jaune est du pollen
d) les insectes ont un rôle importants car ils permettent la pollinisation des fleurs par le dépôt sur
le pistil du pollen provenant des étamines d’une autre fleur
La reproduction sexuée permet aux espèces de se maintenir dans un milieu.
Les conditions du milieu influent sur la reproduction sexuée et donc sur le devenir
d’une espèce.
L’Homme peut aussi influer sur la reproduction sexuée et ainsi porter atteinte, préserver ou
recréer une biodiversité.