Formation AESH 2016 /2017

Formation AESH
2016 /2017
Accompagnement à la
scolarisation
Troubles des fonctions
motrices
Handicap moteur
Dyspraxies Visuo spatiales

Nos représentaons sur les situaons de
handicap moteur et l'école
lReprésentations dans la salle
l
lReportage photo de Léa Hamoignon
(journaliste photographe)
l
lBlog H…... m…:Intégration piège à c…….

PLAN
Introduction
Quelques connaissances rapides mais nécessaires… :
-Les déficiences motrices
Les troubles qui ont des conséquences sur les
apprentissages dont les dyspraxies.
La scolarisation des jeunes en situation de handicap
moteur : aménagement des lieux, aides techniques,
aménagements et adaptations pédagogiques, aide
humaine.
Conclusion
Echanges avec la salle

Les déficiences motrices
La déficience motrice est une
atteinte de la capacité du corps ou
d’une partie du corps à se mouvoir
quel que soit le but ou la fonction du
mouvement produit.

Les déficiences motrices
Cette capacité à se mouvoir peut
concerner:
-Les déplacements
-La posture
-L’action que l’on a sur le monde extérieur
-La communication
-La perception du monde extérieur
-L’alimentation
La déficience peut avoir des répercussions
sur tout ou partie de ces activités.