La scolarisation des Adolescents présentant une déficience motrice

LES DEFICIENCES MOTRICES
Journée de Formation du 24 février 2015
SESSD APF de VERDUN

Définitions
Loi du 11 février 2005 dans son Article 114
« Constitue un handicap, au sens de la présente loi,
toute limitation d'activité ou restriction de participation à
la vie en société subie dans son environnement par
une personne en raison d'une altération substantielle,
durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions
physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou
psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé
invalidant »

Problème de santé
Déficiences incapacités désavantage social
ou HANDICAP
expression clinique expression fonctionnelle expression sociale
motrices locomotion d’indépendance
physique
intellectuelles communication d’orientation scolaire
auditives compréhension Mobilité
visuelles soins quotidiens Intégration sociale
psychiques 
langage Aides rééducatives
Aides matérielles
Aménagements pédagogiques

Le Handicap Moteur :
aspects visibles et non visibles
La visibilité du handicap peut être très variable et n’aura
donc pas le même impact sur le vécu:
Du plus visible au moins visible:
Présence d’un fauteuil roulant ou d’appareillages de marche…
Une atteinte au niveau de la coordination motrice qui se manifeste
par des troubles fin de l’équilibre, une maladresse, mais pas de
stigmates corporels ou matériels.
Les troubles d’ordre perceptif, cognitif ou affectif qui ont des
répercussions dans les apprentissages scolaires.