Séminaire « Economie et Sociologie »
Economie et sociologie se rapprochent et se confrontent de plus en plus. Mais se fondent-elles
en une social science unifiée ? Abordent-elles de la même façon une même question ? Ont-
elles réellement le même objet ? Y a-t-il convergence des méthodes empiriques ? Si oui,
quelle en est la portée ? Si non, les différences sont-elles dues à des usages professionnels ou
à des choix théoriques ?
L’objectif de ce séminaire est de créer un espace de débat et de confrontation permettant
d’apporter des éléments de réponse à ces questions. Les discussions se structureront autour de
cycles thématiques (éducation, travail, discrimination…). Lors de chaque session, un
économiste et un sociologue confronteront leurs travaux sur une question précise. Le débat
sera introduit par deux discutants : un sociologue et un économiste.
Le séminaire aura lieu un jeudi par mois à partir du mois d’octobre 2008. Son premier cycle
sera consacré aux recherches sur l’éducation.
Première séance le jeudi 9 octobre 2008 de 16h à18h
Une démocratisation de l’école ?
Intervenants : Louis Chauvel (Sciences-Po) et Eric Maurin (PSE et EHESS)
Discutants : Christian Belzil (Ecole Polytechnique) et Pierre Merle (Université de
Bretagne)
à l’ENSAE, 3, avenue Pierre Larousse à Malakoff, métro ou tram : Porte de Vanves
en amphi 1
Séances suivantes (le lieu sera précisé ultérieurement) :
Jeudi 13 novembre : « Ecole et espace », intervenants : Julien Grenet et Frank Poupeau,
discutants: Marc Gurgand, Marco Oberti.
Jeudi 4 décembre : « Taille des classes », intervenants : Edwin Leuven et Denis Meuret,
discutants: Matthieu Valdenaire, Louis-André Vallet.
Et en 2009 : « L’accès au monde académique », « Capital humain, capital culturel », « Effets
de contexte ».
Ce séminaire est organisé par :
Denis Fougère (CNRS et Laboratoire de Microéconométrie-Crest)
Michel Gollac (Laboratoire de Sociologie Quantitative-Crest et CMH)
Roland Rathelot (Laboratoire de Microéconométrie-Crest)
Mirna Safi (Sciences-Po et Laboratoire de Sociologie Quantitative-Crest)