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AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)
Les angles
1. Lorsque 2 segments se rencontrent ils forment un angle.
L'intersection ou la rencontre de deux demi-droites est un
angle. L'intersection est le sommet de l'angle et les deux
demi-droites en sont les côtés.
2. Pour mesurer un angle, il faut mesurer l'ouverture entre 2
segments ayant le même point de départ.
3. La grandeur d'un angle dépend de son ouverture et non pas de
la longueur des segments.
Segment, côté B
ou demi-droite →
→→
→
Point de départ
de rencontre ou sommet
A↘
↘↘
↘
↖
↖↖
↖
↙↘
↙↘↙↘
↙↘
Ouverture de l’angle
Segment, côté C
ou demi-droite ↑
↑↑
↑
4. Un angle se mesure en DEGRÉS.
Le symbole du degré est représenté par le signe °, symbole
qui se place à la droite du nombre de degrés.
Indicateur d’apprentissage :
Distingue certains symboles géométriques A4C013X.001
et le vocabulaire relatif à la mesure Page1de1