Préférences concernant l`ordre relatif des compléments du verbe en

Pr´ ef´ erences concernant l’ordre relatif des compl´ ements
du verbe en franc¸ais
Juliette Thuilier1, Anne Abeill´ e2& Benoˆıt Crabb´ e1
1Universit ´
e Paris Diderot & Alpage
2Universit ´
e Paris Diderot & LLF
10 septembre 2011
Colloque AFLS
8-10 septembre 2011
Nancy

Introduction
En franc¸ais l’ordre des constituants postverbaux est relativement libre
(Blinkenberg, 1928; Abeill´ e and Godard, 2000)
le verbe a une position fixe
les constituants postverbaux sont ordonn´ es librement
sauf : les adverbes et quantifieurs l ´ egers (Abeill´ e and Godard, 2001) et
les noms nus compl´ ements (Abeill´ e and Godard, 2004) qui ont une
position plus contrainte
Notre objet d’´ etude : ordre des compl´ ements post-verbaux
(1) a. Une mani` ere de montrer [au public, essentiellement compos´ e de
parents,] [les progr` es accomplis par les enfants]. (Est-R´ epublicain)
b. Une mani` ere de montrer [les progr` es accomplis par les enfants]
[au public, essentiellement compos´ e de parents].
⇒´
etude des facteurs influenc¸ant l’ordre relatif des compl´ ements des verbes
ditransitifs
⇒approches quantitatives et exp´ erimentales
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Travaux pr´ ec´ edents
L’alternance dative en anglais
(2) a. Mary gave a book to John
b. Mary gave John a book
S´ erie de travaux : Bresnan et al. (2007); Bresnan (2007); Bresnan and Nikitina
(2009); Bresnan and Ford (2010)
sur le plan th´ eorique : mise ` a jour du rˆ ole de facteurs h´ et´ erog` enes :
longueur relative des compl´ ements, statut discursif, caract` ere pronominal
ou anim´ e, classe s´ emantique du verbe...
sur le plan m ´ ethodologique : analyse des donn´ ees de corpus grˆ ace ` a la
statistique inf´ erentielle et utilisation de questionnaires psycholinguistiques
⇒montre que l’on peut tirer des g´ en´ eralit´ es sur des questions de
pr´ ef´ erences ` a partir de l’´ etude de corpus
⇒montre que les pr´ ef´ erences d´ egag´ ees sur corpus sont en
correspondance avec des pr´ ef´ erences observ´ ees chez les locuteurs
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Travaux pr´ ec´ edents
Mod` ele ` a vocation universelle
◮mˆ
ele facteurs linguistiques et conceptuels
◮cherche `
a pr´ edire l’alignement harmonique des arguments
Tendances g´en´erales
Pour toutes les langues, anim´ epr´ ec` ede non-anim´ e
pronominal pr´ ec` ede non-pronominal
d´ efini pr´ ec` ede ind´ efini
Hawkins (1994) : pour les langues SVO court pr ´ ec` ede long
pour les langues SOV long pr´ ec` ede court
Exp´ eriences et ´ etudes quantitatives r´ ealis´ ees pour
◮allemand (sujet-OD et OD-OI) (Kempen and Harbusch, 2004)
◮espagnol (sujet-OD) (Prat-Sala and Branigan, 2000)
◮grec (sujet-OD) (Branigan and Feleki, 1999)
◮japonais (Tanaka et al., 2011)
◮turc, n´
eerlandais...
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Objectifs
mettre ` a jour les contraintes pr´ ef´ erentielles guidant le choix de l’ordre des
compl´ ements en franc¸ais
pouvoir comparer avec les tendances g ´ en´ erales observ´ ees dans les
autres langues
Outils
pour observer les pr´ ef´ erences :
corpus annot´ e en syntaxe : French Tree Bank (Abeill´ e et al., 2003;
Abeill´ e and Barrier, 2004)
autres corpus : Est-R ´ epublicain et ESTER
un questionnaire psycholinguistique
pour mod´ eliser et g´ en´ eraliser :
m´ ethodes statistiques inf´ erentielles : la r ´ egression logistique (Agresti,
2007)
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