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CURRICULUM APPRENTISSAGE EN ANIMATION
EN AMONT POUR LA CONCEPTION PARTICIPATIVE
DES AHA
Module 2:
Techniques d’Étude Rapide
du Marché (ERM).

SOMMAIRE
SIGLES ET ABRÉVIATIONS.................................................................4
I. CONTEXTE ET JUSTIFICATION.......................................................5
II. OBJECTIFS DU MODULE.................................................................6
III. PUBLIC CIBLE..................................................................................6
IV. DURÉE DU MODULE........................................................................6
V. DÉROULEMENT.................................................................................6
5.1.1. Matériels Appareillages et Outils (MAO)..........................................6
5.1.2. Matériels Appareillages et Outils (MAO)........................................13
5.3. Séance 3 : Conduite de l’ERM pour l’Irrigation de Proximité..............18
VI. ÉVALUATION DU MODULE...........................................................33
VII. BIBLIOGRAPHIE...........................................................................34

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SOMMAIRE
SIGLES ET ABRÉVIATIONS.................................................................4
I. CONTEXTE ET JUSTIFICATION.......................................................5
II. OBJECTIFS DU MODULE.................................................................6
III. PUBLIC CIBLE..................................................................................6
IV. DURÉE DU MODULE........................................................................6
V. DÉROULEMENT.................................................................................6
5.1.1. Matériels Appareillages et Outils (MAO)..........................................6
5.1.2. Matériels Appareillages et Outils (MAO)........................................13
5.3. Séance 3 : Conduite de l’ERM pour l’Irrigation de Proximité..............18
VI. ÉVALUATION DU MODULE...........................................................33
VII. BIBLIOGRAPHIE...........................................................................34

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SIGLES ET ABRÉVIATIONS
AHA Aménagement Hydro Agricole
CCFAP-Z Centre Communautaire de Formation Agro-Pastorale de Zamblara
CVA Chaine de Valeur Ajoutée
CI Consommation Intermédiaires
ERM Etude Rapide de Marché
GTZ Gesellschaft für technische Zusammenarbeit
IP Irrigation de Proximité
ONG Organisation Non Gouvernementales
OP Organisations Paysannes
PME Petites et Moyennes Entreprises
PCDA Programme Compétitivité et Diversication agricole
RBE Revenu Brut d’Exploitation
VA Valeur Ajoutée
I. CONTEXTE ET JUSTIFICATION
La réalisation des infrastructures d’irrigation de proximité concourt à l’augmentation de revenus des
populations rurales. Les activités ou opérations issues de la gestion de ces infrastructures (production,
commercialisation, transformation) sont de véritables leviers permettant un développement
économique des zones rurales.
Mais l’atteinte de cet objectif de développement a besoin d’un environnement économique assaini et
bien organisé. Pour ce faire il est indispensable que les acteurs (producteurs, commerçants, etc…)
maîtrisent très bien le marché sur tous ses aspects et dans toutes ses composantes.
Le présent module d’Etude Rapide de Marché (ERM) s’inscrit dans une dynamique pour répondre
aux besoins des acteurs de l’Irrigation de proximité, de mieux connaître le fonctionnement des
marchés. Il comprend trois séances de facilitation :
Séance 1 : Concepts du marché en lien avec l’IP
Séance 2 : Méthodes et outils de l’Etude Rapide du Marché
Séance 3 : Conduite de l’ERM pour l’Irrigation de Proximité.
Chaque séance de facilitation comprend les éléments suivants :
Objectifs d’apprentissage,
Démarche d’animation,
Temps nécessaire,
Matériels, appareils et outillages.

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I. CONTEXTE ET JUSTIFICATION
La réalisation des infrastructures d’irrigation de proximité concourt à l’augmentation de revenus des
populations rurales. Les activités ou opérations issues de la gestion de ces infrastructures (production,
commercialisation, transformation) sont de véritables leviers permettant un développement
économique des zones rurales.
Mais l’atteinte de cet objectif de développement a besoin d’un environnement économique assaini et
bien organisé. Pour ce faire il est indispensable que les acteurs (producteurs, commerçants, etc…)
maîtrisent très bien le marché sur tous ses aspects et dans toutes ses composantes.
Le présent module d’Etude Rapide de Marché (ERM) s’inscrit dans une dynamique pour répondre
aux besoins des acteurs de l’Irrigation de proximité, de mieux connaître le fonctionnement des
marchés. Il comprend trois séances de facilitation :
Séance 1 : Concepts du marché en lien avec l’IP
Séance 2 : Méthodes et outils de l’Etude Rapide du Marché
Séance 3 : Conduite de l’ERM pour l’Irrigation de Proximité.
Chaque séance de facilitation comprend les éléments suivants :
Objectifs d’apprentissage,
Démarche d’animation,
Temps nécessaire,
Matériels, appareils et outillages.