18  • SEPTEMBRE   2013 • INFORME AFFAIRES, LE MENSUELÉCONOMIQUE
Êtes-vous gestionnaire ou
Le mot leadership revient de plus
en plus souvent dans les conver-
sations depuis quelques années,
mais qu’est-ce que le leadership
au juste? C’est ce que nous allons
tenter de démystier dans ce texte.
Vous  soyez  encore  aux  études  et 
vous  envisagez  de  faire  carrière  en 
gestion où vous êtes déjà sur le mar-
ché du travail et aimeriez monter les 
échelons de la hiérarchie au sein de 
votre entreprise. Si c’est votre cas, il 
se peut fort bien que vous vous de-
mandiez  si  vous  avez  les  aptitudes 
nécessaires  pour  devenir  un  leader 
dans votre organisation.
Le statut de leader n’est pas réservé 
à quelques individus particulièrement 
compétents. Cependant, il  demande 
des  qualités  de  base  et  surtout  une 
grande  facilité  dans  la  communica-
tion et les relations humaines. 
Il convient tout d’abord de faire la dif-
férence entre un leader et un gestion-
naire, car on peut trouver des leaders 
qui n’ont pas vraiment d’aptitudes en 
gestion  et  des  gestionnaires  qui  ne 
démontrent pas  de compétences en 
leadership.
Dans  un  contexte  où  les  problèmes 
humains  les  plus  courants  dans 
les  organisations  sont  :  un  emploi 
du  temps  surchargé,  un  évitement 
à  aborder  les  vrais  problèmes,  un 
manque  d’ouverture  envers  les 
autres, une complaisance face à des 
situations difciles, les gestionnaires 
sont  le  plus  souvent  évalués  selon 
des  indicateurs  de  performance  ba-
sés sur le rendement et le prot. 
Leader ou gestionnaire?
Pas  étonnant,  dans  ces  circons-
tances,  que  certains  d’entre  eux 
n’accordent pas une véritable impor-
tance  aux  relations  humaines,  mal-
gré le fait qu’il est depuis longtemps 
prouvé  que  la  satisfaction  au  travail 
contribue  à  la  productivité  et  réduit 
le taux de roulement  des  employés. 
Ces gestionnaires à l’esprit cartésien 
n’ont  certes  pas  la  bre  de  leader. 
Ils se concentrent sur des chiffres et 
des tableaux d’analyse, tout cela au 
nom de la productivité, du rendement 
et du prot qui mettent en évidence 
leur  talent  d’administrateur.  Ceux-ci 
consacrent  80%  de  leur  temps  à  la 
gestion  et  20%  aux  relations  avec 
leur entourage. Leur erreur la plus fré-
quente est de considérer la personne 
en face d’eux comme un simple ins-
trument  leur  permettant  d’atteindre 
leurs objectifs. 
Les véritables leaders, quant  à  eux, 
se démarquent par leur approche dif-
férente,  mais  surtout  plus  humaine. 
Au  lieu  d’ordonner  à  leurs  subor-
donnés  d’accomplir  leur  tâche,  ils 
inuencent  positivement  ceux-ci  et 
les motivent de faire leur travail spon-
tanément.  Bien  sûr  cette  approche 
ne  garantit  pas  que  ces  dirigeants 
excellent  en  gestion.  Cependant,  le 
leader  est  quelqu’un  de  dynamique, 
sincère et il est sûr de lui, qui apporte 
une  valeur  ajoutée  à  l’entreprise  en 
ne  misant  pas  uniquement  sur  les 
prots ou les résultats à court terme. 
Surtout,  il  ne  s’attribue  pas  person-
nellement le mérite des bonnes per-
formances de son département.
Communiquer sa amme
et sa vision
Il doit être conant, parce que la -
légation des responsabilités implique 
une  perte  de  pouvoir  et  de  contrôle 
de sa part. Il est cohérent et crédible 
ce qui lui permet de donner l’exemple 
et  même  d’inspirer  les  autres.  Il  est 
actif  et  orienté  vers  l’action,  il  a  le 
402M08-13
Collaboration spéciale
François Guay, pgca
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