[Texte] FICHE DE POSTE APPRENTI Sous-Direction : Techniques Véhicule, Architecture et Intégration Service : Chaîne Alimentation Bord et Equipements Electriques Chef de service : Christian Elisabelar Maître d’apprentissage : David Granena Emploi : Ingénieur électronique et électronique de puissance ................................... Missions : Développement d'un système de conditionnement et de distribution de puissance modulaire pour application spatiale nano et micro satellite. Ce système de puissance devra prélever de l’énergie à partir d’un générateur solaire, pouvoir recharger une batterie, restituer l’énergie stockée, et la distribuer aux utilisateurs. Activités principales : Les activités touchent les domaines de l’électronique analogique et numérique, l’électronique de puissance, la compatibilité électromagnétique, les sources photovoltaïques et électrochimiques, la commande et la régulation. Les activités principales qui seront traitées sont : ....................................................... Prise en compte des spécifications de besoin du système de puissance. Etude de l’architecture globale du système de conditionnement et de distribution de puissance. Etude et conception de l’électronique de puissance. Etude et conception de l’électronique de commande et de régulation. Réalisation d'une maquette en forme à puissance réelle. Réalisation d'essais fonctionnels et de performance. De nouvelles technologies de l’électronique seront prises en compte en particulier l’utilisation de transistors de puissance GaN et la mise en œuvre de microcontrôleurs. L’architecture du système de gestion de puissance étudiée sera innovante pour répondre aux besoins de modularité et de compacité. Des outils numériques de conception électronique seront mis à disposition, ainsi que les moyens de laboratoire pour les phases de réalisation et de test. 2/2 Risques éventuels (chimique, électrique, etc.) : .......................................................... Electrique basse tension (< 40V). ...................................................................................... ........................................................................................................................................... Profil de l’apprenti : Ecole visée : Ecoles d'ingénieur en électricité, électronique. (ESE, ENSEEIHT, ENSE3, ESISAR, ENSIERB…) ....................................................................................................... Qualités essentielles attendues : Curiosité et créativité. Sens pratique. Autonomie. Réactivité. Connaissances souhaitées : Connaissances théoriques en électronique et électricité. Expérience pratique sur des montages électriques et électroniques. Expérience avec simulateurs numériques de circuit. Programmation microcontrôleur. ...........................................................................................................................................