De cognoscere / sapere vers connaître / savoir

De cognoscere / sapere vers connaître /
savoir :
étude diachronique
Sven Van Hulle
Masterproef voorgelegd tot het behalen van de graad van
Master in de taal- en letterkunde: Frans – Latijn
Faculteit Letteren en Wijsbegeerte Promotor : Prof. M. Van Pete
ghem
Academiejaar: 2014 - 2015 (eerste zittijd) Co-promotor : Prof. G. Galdi

Remerciements
Avant de commencer ce mémoire j’aimerais remercier quelques personnes sans lesquelles je
n’aurais pas pu écrire ce mémoire. Pour arriver à cet état de mon mémoire, j’ai reçu beaucoup
d’aide de différentes personnes qui m’ont assisté pendant le processus de rassemblement des
données et de leur intégration dans ce mémoire. Je voudrais principalement remercier Mme le
Professeur M. Van Peteghem. Elle est mon promoteur pour ce mémoire et elle a été
indispensable pour cette recherche. Sans elle ce mémoire ne serait pas ce qu’il est
aujourd’hui. Elle ne m’a pas seulement donné des conseils comment continuer quand je ne
savais plus quoi faire, mais elle a aussi corrigé la langue de sorte que le langage de ce
mémoire est devenu plus scientifique. En outre, elle m’a fourni des articles intéressants pour
ma recherche et d’autres sources indispensables. Entre autres elle a aussi créé mon corpus
pour qu’il soit pertinent et pas trop large. Bref, c’est grâce à elle que j’ai pu faire ce mémoire
comme il est maintenant. Ce mémoire est impensable sans son aide et ses conseils et je suis
certain qu’il n’existe pas de meilleur promoteur. Je ne peux donc pas la remercier
suffisamment.
Je voudrais également remercier M. le Professeur G. Galdi, qui est mon co-promoteur pour ce
mémoire. Il m’a aidé pour créer les corpus latins et il a revu les parties sur les verbes latins et
surtout les exemples et leurs traductions. Ses conseils et corrections m’ont aidé à avoir des
statistiques correctes des verbes latins. Il a donc aussi été indispensable pour cette recherche,
et pour cette raison je ne peux pas assez le remercier.
Finalement, je voudrais également adresser mes remerciements à mes parents. Même si mes
parents ne savent pas grand-chose sur le sujet de ce mémoire et qu’ils n’ont jamais écrit un
mémoire à l’université, ils étaient toujours là pour moi et m’ont toujours aidé dans la mesure
du possible. Lorsqu’il était possible, ils m’ont conseillé comment je pouvais procéder. Ils ont
aussi lu la version finale de mon mémoire et m’ont indiqué quelques erreurs de langue et des
problèmes de mise en page. Pour terminer, le plus important est qu’ils m’ont toujours soutenu,
surtout lorsque il était nécessaire ou quand j’en avais besoin.

Table des matières
1. Introduction ......................................................................................................................... 1
2. L’histoire de connaître et savoir d’après les dictionnaires ................................................. 4
2.1 Connaître et savoir dans les dictionnaires ........................................................................ 4
2.2 Connaître et savoir dans la littérature linguistique .......................................................... 7
2.2.1 Connaître et savoir en français moderne ................................................................... 7
2.2.2 Connaître et savoir en moyen français et dans le français de la Renaissance ......... 12
2.3 Bilan ................................................................................................................................ 15
2.4 Cognoscere, sapere et scire en latin ............................................................................... 15
2.4.1 Les valeurs sémantiques de sapere et de scire ......................................................... 15
2.4.2 Les valeurs sémantiques de cognoscere................................................................... 18
3. Cognoscere, sapere et scire dans les corpus latin ................................................................ 20
3.1 Constitution du corpus .................................................................................................... 21
3.2 Cognoscere ..................................................................................................................... 22
3.2.1 Cognoscere + COD nominal .................................................................................... 23
3.2.1.1 Syntagme nominal…………………………………………………………....24
3.2.1.2 Syntagme nominal et syntagme prépositionnel………………………………26
3.2.2 Cognoscere + COD pronominal .............................................................................. 27
3.2.3 Cognoscere + complément propositionnel .............................................................. 28
3.2.4 Cognoscere + infinitif .............................................................................................. 31
3.2.5 Cognoscere + nihil ................................................................................................... 32
3.2.6 L’emploi absolu ....................................................................................................... 32
3.2.7 Bilan ......................................................................................................................... 33
3.3 Sapere ............................................................................................................................. 34
3.3.1 Sapere + COD nominal ............................................................................................ 36
3.3.1.1 Syntagme nominal…………………………………………………………....36
3.3.1.2 Syntagme nominal et syntagme prépositionnel………………………………37
3.3.2 Sapere + COD pronominal ...................................................................................... 37
3.3.3 Sapere + Complément propositionnel ..................................................................... 38

3.3.4 Sapere + infinitif ...................................................................................................... 40
3.3.5 Sapere + nihil………………………………………………………………………40
3.3.6 L’emploi absolu et parenthétique ............................................................................. 41
3.3.7 Bilan ......................................................................................................................... 42
3.4 Scire ................................................................................................................................ 43
3.4.1 Scire + COD nominal ............................................................................................... 45
3.4.2 Scire + COD pronominal ......................................................................................... 46
3.4.3 Scire + complément propositionnel ......................................................................... 47
3.4.4 Scire + infinitif ......................................................................................................... 49
3.4.5 Scire + nihil .............................................................................................................. 49
3.4.6 l’emploi absolu ......................................................................................................... 50
3.4.7 Bilan ......................................................................................................................... 51
4. Connaître et savoir : de l’ancien français au français de la Renaissance............................. 52
4.1 Constitution du corpus .................................................................................................... 53
4.2 Connaître ........................................................................................................................ 54
4.2.1 Connaître + COD nominal ....................................................................................... 55
4.2.2 Connaître + COD pronominal ................................................................................. 58
4.2.3 Connaître + complément propositionnel ................................................................. 58
4.2.4 Bilan ......................................................................................................................... 60
4.3 Savoir ............................................................................................................................. 61
4.3.1 Savoir + COD nominal ............................................................................................ 62
4.3.2 Savoir + COD pronominal ....................................................................................... 63
4.3.3 Savoir + complément propositionnel ....................................................................... 64
4.3.4 Savoir + infinitif ....................................................................................................... 65
4.3.5 Savoir + rien ............................................................................................................. 66
4.3.6 L’emploi absolu et l’emploi parenthétique .............................................................. 66
4.3.7 Bilan ......................................................................................................................... 67
5. Les compléments nominaux et pronominaux de cognoscere / connaître versus sapere /
savoir ........................................................................................................................................ 68
5.1 Introduction .................................................................................................................... 68
5.2 Typologie ........................................................................................................................ 69

5.3 Cognoscere ..................................................................................................................... 72
5.3.1 Compléments nominaux .......................................................................................... 72
5.3.2 Compléments pronominaux ..................................................................................... 78
5.3.3 Bilan ......................................................................................................................... 80
5.4 Sapere ............................................................................................................................. 81
5.4.1 Compléments nominaux .......................................................................................... 81
5.4.2 Compléments pronominaux ..................................................................................... 84
5.4.3 Bilan ......................................................................................................................... 85
5.5 Scire ................................................................................................................................ 86
5.5.1 Compléments nominaux .......................................................................................... 86
5.5.2 Compléments pronominaux ..................................................................................... 88
5.5.3 Bilan ......................................................................................................................... 90
5.6 Connaître ........................................................................................................................ 90
5.6.1 Compléments nominaux .......................................................................................... 91
5.6.2 Compléments pronominaux ..................................................................................... 93
5.6.3 Bilan ......................................................................................................................... 95
5.7 Savoir .............................................................................................................................. 96
5.7.1 Compléments nominaux .......................................................................................... 96
5.7.2 Compléments pronominaux ..................................................................................... 98
5.7.3 Bilan ......................................................................................................................... 99
Conclusions ............................................................................................................................ 101
Références bibliographiques .................................................................................................. 104
Nombre de mots :
a) mémoire : 33.060
b) exemples : 7.623
c) total : 40.683