Evaluation « Elève du voyage »

Evaluation « Elève du voyage »
1
Nom de famille : ______________________
Prénom : __________________________
Ton anniversaire : _____________________
Date d'aujourd'hui :__________________
Reproduis.
2
Respecte la consigne.
3
Barre :

Entoure :

I
é
O
i
lu
ra
li
vé
Coche :

Colorie :

r
s
m
v
ni
je
vélo
Souligne : école
Complète.
4
Lis.
5 A
ma
a
U
vo
o
E
so
u
cha
e
lo
l
f
n
z
j
ch
Entoure si tu entends [i].
6
Entoure le bon mot, dans la liste sous chaque image.
7
Evaluation "Elève de voyage" Equipe Départementale 37 " Aide à la scolarisation des enfants du voyage" p 1/7
Numérote dans l'ordre de l'histoire (1, 2, 3, 4)...
Puis raconte l'histoire. [Débit]
[Articulation]
[Syntaxe]
[Vocabulaire]
8




Lis et coche les bonnes phrases
9
Entoure l'image qui correspond au texte.
10
Evaluation "Elève de voyage" Equipe Départementale 37 " Aide à la scolarisation des enfants du voyage" p 2/7
Ecris l'histoire qui peut arriver.
11
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Lis cette phrase.
Ma mère dessine un paysage.
12
Souligne le verbe en rouge.
Souligne le sujet en bleu.
Souligne le complément en jaune.
Coche la bonne case, pour chaque expression.
Passé
Présent
Futur
Dans une semaine
Demain
En ce moment
13
Hier
Il y a trois jours
Aujourd'hui
Maintenant
Autrefois
14
Conjugue le verbe "parler" oralement.
au présent
au passé
au futur
Evaluation "Elève de voyage" Equipe Départementale 37 " Aide à la scolarisation des enfants du voyage" p 3/7
15 Compte à haute voix.
16
17
Lis à haute voix.
1 – 5 – 4 – 7 – 3 – 8 – 2 - 9 – 6 – 15 – 21 – 43 – 56 – 67 – 74 – 85 – 95 – 67 3 - 1324
Complète
2 – 3 – 4 -___ / 36 – 37 – 38 - ____ / 58 – 59 - ____ / ____ - 54 / ____ - 67 / 645 - ____
Ecris les nombres dictés
18
Entoure le plus grand des nombres
19
16
45
28
69
74
81
54
Complète
Dans
20
37
86
238
Combien d'unités ?
Combien de dizaines ?
Combien de centaines ?
Pose et calcule.
14 + 5 =
235 + 23 =
21
Effectue les opérations.
22
4
+ 5
23
+ 15
23
+ 68
8
- 2
74
- 47
34
x 2
312
x 23
Evaluation "Elève de voyage" Equipe Départementale 37 " Aide à la scolarisation des enfants du voyage" p 4/7
Résouds le problème
Dans une classe, il y a 13 élèves de 7 ans et 4 élèves de 6 ans.
Combien d'élèves y a t-il dans la classe ?
23
Trace un trait à la règle entre les deux points
.
24
.
Mesure le segment
25
Recopie le contenu du tableau
A
B
C
D
E
F
1
2
3
26
A
4
1
5
2
6

B
C
D
E
F
3
4
5
6
Donne le nom des formes ?
27
Evaluation "Elève de voyage" Equipe Départementale 37 " Aide à la scolarisation des enfants du voyage" p 5/7
Bilan en vue PPRE "élève du voyage"
Grille d'évaluation 1ère journée
Compétences, acquis, prérequis
Acquis
Non acquis
Tenir un crayon
Avoir choisi sa main dominante
Rester assis
Ouvrir et orienter un livre, un cahier
Dessiner
Colorier
Nommer les outils usuels de la classe
Utiliser les outils de base (colle, ciseaux, gomme)
Etre intéressé par les livres
Reconnaître son prénom
Observation du savoir-faire
Manisfester de l'aisance corporelle
Observer, interroger, s'exprimer par la parole, le dessin
Manifester l'envie d'apprendre
Situer des événements de la vie quotidienne les uns par rapport aux autres
Fixer son attention, se concentrer sur une tâche
Identifier, analyser et corriger ses erreurs avec l'aide de l'adulte
L'élève et l'école
Pourquoi viens-tu à l'école ? _________________________________________________________________
Qu'est-ce que tu aimes à l'école ? _____________________________________________________________
Qu'est-ce que tu n'aimes pas à l'école ? _________________________________________________________
En quoi es-tu fort à l'école ? _________________________________________________________________
Dans quel(s) domaines as-tu des difficultés ? ____________________________________________________
Comment, ta maîtresse (ton maître) et d'autres maîtres pourrons t'aider ? ______________________________
A quoi te servira de savoir lire, écrire ? ________________________________________________________
A quoi te servira de savoir compter ? __________________________________________________________
Evaluation "Elève de voyage" Equipe Départementale 37 " Aide à la scolarisation des enfants du voyage" p 6/7
Bilan en vue PPRE "élève du voyage" (suite)
Acquis
Compétences
E. C. A.
Non
acquis
1 Ecrire son prénom (majuscules bâtons, cursives)
1 Ecrire son nom de famille (majuscules bâtons, cursives)
1 Connaître sa date de naissance
1 Connaître la date d'aujourd'hui
2 Maîtriser le graphisme
Cycle I
GS
CP
CE1
Cycle III
3 Maîtriser quelques consignes de base des exercices
4 Maîtriser la discrimination visuelle (compléter des mots)
5 Maîtriser la relation lettre-son
5 Maîtriser la combinaison de deux lettres (syllabes simples)
6 Entendre un son dans un mot
7 Lire des mots à sons complexes
8 Reconstituer une histoire en images séquentielles
8 Raconter une histoire avec le support image (débit, articulation,
syntaxe, vocab.)
9 Compréhension de phrases lues (par l'élève ou par l'enseignant)
10 Compréhension d'un texte court lu (par l'élève ou par l'enseignant)
11 Production d'un texte court
12 Maîtriser le vocabulaire de situation dans le temps
13 Maîtriser les notions de base d'analyse de phrase (sujet, verbe,
complément)
14 Maîtriser la notion de conjugaison (présent, passé, futur)
15 Connaître la comptine numérique jusqu'à ... 30
16 Lire les nombres jusqu'à ... 30
69
999
69
999
9999
9999
17 Connaître la suite numérique écrite jusqu'à ... 30
18 Prendre des nombres en dictée jusqu'à ... 10
30
69
69
999
9999
999
19 Comparer des nombres (plus petit, plus grand)
20 Connaître les principes de la numération (unités, dizaines, centaines,...)
21 Poser une addition
22 Effectuer les opérations (additions, soustractions, multiplications)
23 Résoudre un problème additif
24 Tracer à la règle
25 Mesurer une longueur
26 Se repérer sur un quadrillage
27 Nommer les formes géométriques
Evaluation "Elève de voyage" Equipe Départementale 37 " Aide à la scolarisation des enfants du voyage" p 7/7