Bagrout1
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2 sg1 ohrugha / ,urdck rhcj, A. Le verbe "Avoir" ///k iht ///k ah hypan B.L'expression de la réciprocité . ,uhssvv xjh ,gcv C. La particule ,t D. L'état construit . ,ufhnxv A. Le verbe "Avoir" ///k iht///k ah hypan Le verbe avoir n'existe pas en tant que tel en hébreu. Au présent il se fabrique à l'aide de wwahww(il y a), ou ww///k ahww(marquant la possession) ; la lettre k étant la particule se rattachant au possesseur, ou acceptant les différents suffixes pronominaux : rpx ah Il a un livre rpx uk ah David a un livre rpx ah susk - rpx susk ah Il y a un livre Au passé et au futur, il se compose avec le verbe être et, le cas échéant, la particule k déclinée ou accompagnée d'un nom. Le verbe être s'accorde en genre et en nombre avec le nom désignant l'objet possédé : /kxrxc ,hc uk vhv Nous aurons un nouveau professeur (fém) /vasj vrun ubk vhv, Il y avait des élèves à la caféteria /vhryhpec ohshnk, uhv Il avait une maison à Sarcelles 1°) Ecrivez ces phrases au passé et au futur. sh,gku rcgk ohtcv ohypanv ,t lupv _________________________________________________ ___________________________________________ ?lk ah ;xf vnf ? crgv ,uhbfu, lk iht ___________________________________________ /vbhdc vfhrc ovk ah _________________________________________________ ?lk ah ,hbufn uzht _________________________________________________________ !kzn lk iht 1 2°) Complétez au passé. rcgc okav /vae vsucg ofk dziid /ohkujf ohhxbfn ______________ /asj iupky hk _____________ /ihhbgn shep, ifk ______________ /,u,cx h,a uk ____________ /ohcuy ohbfa ovk ______________ /atr ctf vk ____________ /vruja vsuuzn ___________ vkUak /r¥xeIC § ckf ivk ____________ /ohhnthx ohkU,j _____________ hbsk /vph khdr, ubk ____________ B.L'expression de la réciprocité . ,uhssvv xjh ,gcv Lisez les exemples suivants : Lorsque l'un des deux côtés ou au moins l'un d'entre eux est du genre masculin: /(,htren ,hrcg) uvgr ,t aht utr ov (,htren ,hrcg) uhjt ,t aht utr ov (,hban ,hrcg) urcj ,t aht utr ov (,hbanu ,htren ,hrcg) vz ,t vz utr ov Ils se sont vus l'un l'autre Lorsque les deux côtés sont du genre féminin : Elles se sont vues l'une l'autre. /v,ugr ,t vaht utr iv /v,ujt ,t vaht utr iv /v,rcj ,t vaht utr iv /uz ,t uz utr iv Si chacun des côtés est au pluriel on se sert de l'expression : /ukht ,t ukht ohtur Remarques : 1) L'utilisation de la forme avec le démonstratif vz ,t vz est le plus courant. 2 2) Dans l'hébreu parlé on utilise aussi les structures : hba q sjt /vba 20 rcf hbav ,t sjt utr tk ov : vndus EXERCICE D'APPLICATION Insérez la préposition qui convient en utilisant l'expression de la réciprocité :vz - vz uz - uz /,cfrc vghxb vga ejrn __________________ ,ueujr ohrgv h,a /______________________ ,uhuk, ,uktav h,a /_____________________ stn ohcvut ohjtv hba /______________________ ohrpxv ,t 'vaecc 'jbv /vuua ejrnc ______________________ ohrsuxn ohpsnv C. La particule ,t Lisez attentivement les exemples suivants : /uk vb,b unta jup,v ,t kft skhv gxba rcjk vshrpv ,chxn ,t ufrg ov /jup, kft skhv /vshrp ,chxn ufrg ov /kwwujk /rsjc hrpx ,t h,rtav /hbs ,t od vchxnk ubnzv Attention : La particule direct défini . Remarque : la particule ,t est obligatoire devant tout complément d'objet ,t est déclinable : /vchxnc o,ut adp tuv : vndus /reucc u,ut h,htr /vchxnk v,ut ubnzv 3 Lisez les exemples suivants : /vchahc kvbnv og rcsn u,ut h,htr (/u,ut h,htr /vchahc kvbnv og rchs tuv) /rubhfc ohbdbn o,ut h,gna (/o,ut h,gna /rubhfc ubdhb ov) Remarque : Les constructions soulignées se traduisent en français: 1°) Je l'ai vu parler avec le directeur pendant la réunion. 2°) Je les ai entendus jouer du violon. EXERCICES D'APPLICATION Insérer la particule ,t lorsque cela est nécessaire: __________________________/ihhbcv ,hbfu, ohxsbvnk thcv yeyhfrtv __________________________/,ujhsc urpxu ohrha vcrv ura vchxnc _______________________________ /,skuvvÎouhk ,uph ,ub,n h,kche ________________________________ /vhrpxk ohrpxv kf rhzjv tuv ______________________________________ /xhrp sutn ,cvut thv ________________________________ /kvbnv hbpk ovh,uhgc udhmv ov __________________________ /vp uhva ohrpxvn iye ekj er jek tuv - /ubkchea ,uasjv ,ubun,v dhmvk hsf kusd okutk oheuez ubjbt _______________________________________________________________ Construisez des phrases avec les mots donnés ci-dessous. Ajoutez cela est nécessaire. ,t quand ________________________________ /guca /udhmv /hbpk /ov /o,usngun 4 ______________________________ /vktv /jfa /ohrpxv /tuv /sranc ________________________________________ /uk /ohrzun /ah /,ubuhgr _______________________ /vxbn /sjuhn /,,k /ihhbck /iuhcm /yeyhfrtv ________________________________________ /kf /ot£ ¦ v /ohc,fnv /,jka c t vsac ohjrp vpye thv vchxnc sjh user ov PIPÎhrha rha, thv tasv kg rusfc uejha iv ka ,hgha,v ,t idhb tuv ,hbufnc ,urhvnc vrcg thv vevkv ,t uyhkeh ov u,hc ,t okm tuv vhksu hxuh ,t h,htr ihhyabrc /k ,t gna tuv ,uskhv ,t rhhm tuv icuvyC uka vrcjv ,t vtr tuv /icuvyc ka ,hgha,v ,t idbn ihhyabrc /k ,t gna tuv :vndus 1°) Complétez avec ,t décliné . vhhybc ww,tww og okav ? ___________________ gnua v,t /,khtn rcsn hbt ? ________________ gunak kufh v,t /yeac rcsk ohcvut ubjbt /ohba auka rcf ________________ vbuc tuv /,hc vbuc tuv /________________ sunkk vaecc /,uasj ohkn rag ah vzv rughac ? ,hcc ,t h,n '______________ audpk vmur hbt 'vbhr D. L'état construit . ,ufhnxv Remarques: Il vous faut tout d'abord savoir distinguer l'état construit de l'accord du nom et de l'adjectif. Lisez d'abord attentivement ces exemples : 5 ,wwa cuy r¥cj̈ vcuy gwwa ,nugk lnux lnxb ,xbF r¥cj£ vr̈¥cj£ ,xbF ,r©c§ j© ohcuy ohr¥¦ cj£ ,xbF hr¥c§ j© ,ucuy ,Ir¥cj£ ,xbF ,Irc§ j© EXERCICES D'APPLICATION Voici des formes d'état construit et des combinaisons de nom + adjectif. A vous de les distinguer et de les disposer dans deux colonnes différentes. Puis faites précéder ces locutions de l'article défini. (considérez attentivement ces exemples). 'xhrp ,yhxrchbut 'ost ,uns 'vcuy vchx 'rhg hskh 'ohhj lrs ',hgumen vahd ohsunhk 'ouhuxn iuuf 'vehyn,n sunhk 'vph ,urpx 'thab ,rhjc 'hgsn rejn /ohhxtke ,wwa + gwwa iytp avn iytpd avnd wc ruy ,ufhnx wt ruy zextq icenil (` zextqd icenil (a _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________________ Elaborez des formes d'état construit à partir des substantifs donnés ci-dessous. 6 Commencez toujours par la liste t wc ruy vghxb ohhj apb gumen ,cfr ohrhgm vyhxrchbut ,hbfu, wt ruy ohhubha iUuF¦ vrhjc vbj, ,ugnan ,uphta ohshnk, ,unk,av _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Mettez les états construits suivants au pluriel. Ceci s'opère en mettant au pluriel le composant déterminé (le premier mot) de l'état construit. (N'oubliez pas les adjectifs !) __________________________gush __________________________ ____________________________ ruchm aht hruen vhruyxv rpx ,h,prm vhruyxv rpx __________________________________ ______________________________ _______________________________ eh,g ,xbf ,hc asj vekjn rhfzn vasj sran ,kvbn L'état construit doit être considéré comme un moyen morphologique d'exprimer une relation entre deux substantifs. Attention : l'état construit n'indique pas forcément une relation de propriété comme dans "la montre de mon père". Il peut indiquer d'autres Exemples : .gn huag iurt - .g iurt ohsdck sguhnv iurt - ohsdc iurt rhec guce iurt - rhe iurt 7 Faites apparaître la relation qui unit les substantifs dans les états construits suivants. : cd khnr, ________________________________________ _______________________________________ :vkhk ijkua : .g ,yhn __________________________________________ ______________________________________ : ijkua ,rubn _________________________________________ 1°) Ecrivez ces formes contractées au pluriel . ohcrc cu,f ________________________________ /ohjup, ,dug _________________________________ /ohkuj ,hc ___________________________________ ________________________________ : ,hc hkgb /.he kuhy /gubkue xhyrf ____________________________________ /cujr ckf 2°) Complétez avec ces formes contractées. ,uhufhnxv ,t ohypanc cu,f hlq Û qEaehe` qihxk Û xiee` bfn Û dad` xetiq Û dpiab zbEr Û dpEh / ______________ ,me sug 'vaecc 'hk i, !ohcuy lf kf lka ohykxv /re tku oj tk `rsvb _____________________ oa ah - hbt hf ' _______________________ kuftk vmur tk hbt /vsu, 'tk /vythsc /___________________ ,ubek kufh hbt vpht /chct k,k guxbk vmur hbt - 8 rujcu ,hktrah vrujc kg _________________________ ah vzv yrxc /hxur 7°) Ecrivez au singulier et au pluriel . ohcrcu shjhc cu,f /crgc tmuha iu,hg __________________ _______________________ /reucc ohkfuta vjurt _______________________ _________________________ /rFUx vtkn ,hpF ______________________ _____________________________ /vsucgk ijkua /ohskhk tpur _____________________________________________ ________________________________________________________ 9
