Ecrire une nouvelle policière_ressources
DES AIDES POUR ÉCRIRE UN DIALOGUE
L’écriture du dialogue est un exercice difficile, nous vous proposons quelques pistes d’aides
pour vos textes.
Pour rendre un dialogue vivant, l’auteur doit :
- trouver un sujet de conversation bien précis
- avoir des personnages bien typés (selon leur caractère, leur âge, leurs intérêts, leur milieu de
vie)
- faire du dialogue un élément déterminant de l’action (qui « fait avancer » l’action) : dispute,
discussion, marchandage, demande de renseignements, provocation, …
- rendre clairement les sentiments éprouvés par les personnages : amertume, colère, tristesse,
inquiétude, surprise, joie,… et les relations qu’entretiennent les personnages : méfiance,
amitié, supériorité de l’un sur l’autre,
- éviter les formules toutes faites et qui n’ont pas d’intérêt dans le texte : « bonjour »,
« comment allez-vous », « ça va »,…
Les incises :
L’auteur donne par des incises les indications qu’il souhaite pour donner plus
d’informations au lecteur. Il se sert d’indices :
- sur la manière dont la réplique est prononcée :
murmura Elodie ; …hurla Pierre ; … s’inquiéta Marina
- sur les sentiments des personnages :
… se moqua Virginie ; … approuva-t-il d’un air inquiet
- sur son comportement :
… précisa-t-il en refermant brusquement la porte.
La ponctuation du dialogue est spécifique :
- Elle aide le lecteur à mieux savoir qui parle. À chaque changement d’interlocuteur, il faut
aller à la ligne et placer un tiret.
- Si j’utilise un verbe et un sujet pour introduire les phrases du dialogue, je les fais suivre de
deux points et je place des guillemets avant et après les paroles rapportées.
- Les guillemets : ils sont de moins en moins écrits dans les éditions actuelles.
Les synonymes de « dire » et « répondre »
Le choix de ces synonymes permet de donner le plus de précisions possibles au lecteur.
Acquiescer ; affirmer ; ajouter ; annoncer ; apprécier ; approuver ; avertir ; avouer ; bouder ;
balbutier ; chuchoter ; commenter ; compléter ; confier ; conseiller ; constater ; crier ; déclarer ;
déduire ; demander ; discuter ; éclaircir ; émettre ; encourager ; énoncer ; essayer ; expliquer ;
exposer ; exprimer ; féliciter ; formuler ; gémir ; grogner ; gronder ; hurler ; indiquer ; insister ;
interpréter ; interroger ; interrompre ; ironiser ; inventer ; invoquer ; juger ; lancer ; marmonner ;
murmurer ; nier ; ordonner ; oublier ; parler ; penser ; préciser ; présenter ; prétendre ; prononcer ;
proposer ; protester ; questionner ; raconter ; rappeler ; rapporter ; rassurer ; redire ; rechigner ;
refuser ; regretter ; relater ; remarquer ; répéter ; répliquer ; reprendre ; rétorquer ; riposter ;
ronchonner ; s’écrier ; se féliciter de ; se moquer ; se réjouir ; s’étonner ; s’exclamer ; s’inquiéter
de ; soupirer ; suggérer ; supplier ; trouver ; …
Contraires : se taire ; écouter ; cacher ; rester muet ; rester bouche bée ; …
Un conseil :
Allez lire (ou relire !) dans des romans des dialogues et essayez de découvrir comment s’y est
pris l’auteur.
Adapté de Patxi Queheille Ecole de Musculdy. Pierre Berges cpaien 30 / 01 / 07
1 / 1 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !