Ecrire un dialogue.
Un retard involontaire
Les élèves entrent en classe, s’installent, déballent leurs affaires. La maîtresse
nous demande d’écrire la date sur une nouvelle page de notre cahier. Puis elle
distribue une nouvelle feuille de lecture. Le silence règne dans la classe. Tout à
coup, on frappe.
La porte s’ouvre. Patrick entre, la tête basse et murmure :
Continue le dialogue entre Patrick et la maîtresse.
Une mésaventure
Le mercredi matin, Philippe et Frédéric jouent au football sur la pelouse. Le
premier tire, le second essaie d’arrêter le ballon. Philippe s’élance, frappe
violemment la balle qui passe au dessus de la haie et casse un carreau de la cuisine
du voisin. Monsieur Benoît, furieux, sort de chez lui.
Continue l’histoire en faisant parler les trois personnages.
Jour de pluie
Tu es occupé dans ta chambre. Ton frère (ou ta sœur) entre et te demande de
venir jouer dans la cour. Tu refuses. Il (elle) insiste. Il (elle) essaie de te
convaincre que la pluie n’est pas gênante. Tu continues de refuser. Il (elle) s’en va
vexé(e) en te menaçant de te rendre la pareille.
Rédige le déroulement de la scène sous forme de dialogues.
Je place correctement la ponctuation du dialogue.
J’utilise des verbes d’annonce variés (pas uniquement le verbe
dire).
Mon dialogue fait parler les personnages du texte.
Le lecteur sait qui parle à chaque réplique.