Nom - SBFI

Schweizerische Maturitätsprüfungen Gruppe / Nr.......................................
Sommer 2010, Bern / Erweitertes Niveau Name / Vorname .............................
Französisch
Erweitertes Niveau Dauer: 3 Stunden
Bitte beachten:
1. Dieses Dossier mit Namen, Vornamen und Gruppen-Nr. versehen.
2. Die Antworten in dieses Dossier eintragen.
3. Falls nötig, linierte Blätter benützen und wie das Dossier anschreiben.
4. Dossier und
alle Lösungsblätter am Schluss der Prüfung abgeben.
Pour votre information:
Durée : 180 minutes
Évaluation : Parties I et II (compréhension du texte et connaissance de la langue) 50 points
Partie III (rédaction) 60 points
Total : 110 points
Madame, Monsieur,
Le questionnaire de l'examen de maturité comprend 3 parties au total. Pour faire les
exercices des parties I et II, vous avez besoin de l'article français que vous trouverez au
verso de cette feuille-ci.
Nous vous demandons d'inscrire les réponses directement dans le questionnaire aux
endroits prévus. Si vous avez besoin de feuilles supplémentaires, veuillez en demander
auprès du surveillant.
Un dernier conseil : organisez votre temps en fonction de la longueur des exercices
proposés.
Bon courage !
1

Schweizerische Maturitätsprüfungen Gruppe / Nr.......................................
Sommer 2010, Bern / Erweitertes Niveau Name / Vorname .............................
I. Compréhension du texte
A)
Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses? Écrivez dans la parenthèse (V) pour vrai et (F)
pour faux et justifiez vos réponses en citant les passages correspondants (=> Il s'agit de copier mot à mot
les passages) :
1. Lausanne est la seule ville qui emploie des techniques anciennes dans les espaces verts.
( ) (2 points)
(Justification)
(Lignes .........................)
2. Les moutons doivent rester dans les parcs en dehors de la ville. ( ) (2 points)
(Justification)
(Lignes .........................)
3. L'université utilise des machines pour tondre l'herbe autour du site de Dorigny. ( ) (2 points)
(Justification)
(Lignes .........................)
2

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B)
Répondez de façon précise à chaque question. Formulez vos réponses avec vos propres mots. Concentrez-
vous sur le contenu du document. N'ajoutez pas d'informations extérieures ni de commentaires personnels.
4. La présence des moutons dans une ville: quels en sont les avantages? (2 points)
Donnez-en deux:
5. Donnez deux situations dans lesquelles on utilise la faux pour couper l'herbe: (2 points)
6. A quoi peut servir le cheval? (2 points)
Donnez deux emplois possibles du cheval:
3

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C)
Expliquez - avec vos propres mots - les expressions et phrases suivantes, en tenant compte de leur
contexte:
7. «Tondeuses écologiques.» (ligne 23) (3 points)
8. «J'avais appris le geste lorsque j'étais apprenti, mais cela ne s'oublie pas, comme le vélo.» (lignes 69-71)
(3 points)
9. «L'entretien différencié.» (lignes 82, 83) (3 points)
4

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D)
10. Rédigez un texte de 30 à 50 mots qui résume l'essentiel du contenu de l'article: (9 points)
5