Plan - Unesco

Plandetravail
DateActivitéObjectif
Ven15fév2013Rencontrederenforcementdesrelationsaveclesstructures
deVIH,telsque:AgencesInt’l,Nationalesetlocales
Lesmotiversurl’importancedesartsvivantscomme
moyensdesensibilisationcommunautairesurleVIH/sida
(approcheculturelle)
Sam16fév2013Rencontreavecdesreprésentantscommunautaires(notables
etautoritéslocales)
Lesinformerdel’arrivéedecenouveauprojetdansles
communautésetsolliciterleurappuipourla
concrétisationdeceprojet.
Dim17fév2013RencontresaveclesJeunesdescommunautésLesmotiversurl’importanced’untelprojetdansles
communautésetleurparticipationdanslecadredela
pérennisationduprojetdanscesditescommunautés.
Jeudi21fév2013Rencontrederenforcementdesrelationsaveclesstructures
deVIH,telsque:AgencesInt’l,Nationalesetlocales
Lesmotiversurl’importancedesartsvivantscomme
étantmoyendesensibilisationcommunautaire(approche
culturelle)
Sam23fév2013FocusgroupeCollecterdesdonnéessurlesdégâtsduVIH/sidadansles
zones.
Dim24fév2013Atelierdepréparationducontenuetd’outilsdelaformation
aveclesintervenants.Soumettreetfairevaliderlecontenu
parlespersonnesressourcesspécialiséesenVIH/sida
(membredel’ONUSIDAouautreorganismenational/local
spécialiséenVIH/sidahabilitéàvaliderlecontenudesoutils
deformation).Puissoumettreunecopieàl’UNESCOpour
approbation.
Rendredisponibledesoutilsdestinésàlaformationdans
lecadreduprojet.
Sam2mars2013
auDim12mai
2013(ateliersles
weekends)
FormationenanimationadaptéeàlaluttecontreleVIH/sida.
A.‐ Théâtre:Respiration,Projectionvocale,Diction
(articulation,prononciation,temps,ton),Déclamationde
phrases,Exercicesvocales(lesdifférentsregistres),
Expressionsliéesàdessentiments,Associationvoix+
expression+regard+geste+déplacement,Présentationen
public,EcrituredetextesthéâtrauxsurleVIH/sidaetautres
Convertirdesjeunesensensibilisateursdanslecadrede
laluttecontreleVIH/sida,danslescommunautés,avecle
supportdesartsvivants.

IST,etmiseenscène.
B.‐Chant:Respiration,Projectionvocale,principesd’attaque,
Nuancesvocales,Diction(articulation,prononciation,temps,
ton),Expressionsliéesàdessentiments,Associationvoix+
expression+regard+geste+déplacement,Présentationen
public,EcrituredetextesdechansonsurleVIH/sidaetautres
IST,techniquedesensibilisationparleschants.
C.‐Danse:Rabordaille,Yanvalou,Combite,Congo(chacunde
cesritesontleursspécificitéparrapportautravail).
Yanvalou:Nonseulementc’estunritedebasse,i.eune
dansequipermettraàl’apprenantd’avoirunebonne
techniqued’apprentissage,ellefaciliteaussiuntravailen
profondeurpourpermettreaucorpsdel’apprenantde
dégagerl’énergienécessaire,qu’onpourraitconsidérer
commeétantl’expressiond’unesanténormale.
Combite:Iln’estpasseulementunritededanse,maisaussi
l’expressiondesolidaritéetducourage;car,ildéfiniletravail
commeétantunélémentnécessairepourl’êtrehumain,cequi
interpellecelui‐lààmieuxgardersadignité.
Rabordaille:Danslepatrimoineculturelhaïtien,cettedanse
esttoujoursdéfiniecommeétantunritedecorrection,par
lequel,desgensquiauraientposédesactionsmauvaisesdans
unecommunauté,sontsanctionnésparlapopulation.Celase
faitleplussouventdanslapériodesainte.Maisceritesignifie
aussilacompensationd’unecommunauté/regroupement
aprèsletravailbienfait.
Congo:Elleestunedansedeséduction;maislesentiment
doitêtreorientédanslebonsens,pouréviterqueleplaisirait
deconséquencesgravesurleurvie.
D.‐SujetssurleVIH/sida:
Etatdeslieux:Brainstormingsurlesinformationsque
possèdelapopulationsurlesida.
Debasou:kisasidaye?eskelpasenanzònnandéjà?Eske

mounnanzònnanpranmezikontsidadéjà?kimezi?kijan
mounkapabpransida?kisakikapabfèwrekonètyonmoun
kigenyensida?
Impactsocial:Eskesidakapabfèmounsispannmoun?
Prévention:Kijanmounkapabevitepransida?(lesbalises
pours’écarterd’unetellepandémie).
Stigmatisation:kijanwtadwereyaji,sitagenyenyonmoun
kigenyensidakapvivbòkotew?
PV‐VIH:eskeyonmounkigenyensidakapabjwenntretman?
Eskemounkapabvivaksida?
Luttecontrelapropagationduvirus:Mounkigenyensida
kapabkapabvini«agentdelutte»contrelapropagationdu
VIH/sida.
Négociationdesrapportssexuels:Sexualitéresponsable.
Soumissiondurapportd’avancementduprojet
18maiau18aout
2013
AdaptationetCréation:
DessujetssurleVIH/sidaetdesautresIST,serontintégrés
danslesdisciplinesdesartsvivants(théâtre,danseetchants),
pourdesreprésentationspubliques.
RapprocherVIH/sidaetlesautresISTdesartsvivants,
pourpouvoirmieuxvéhiculerlesmessagessurcette
pandémieetégalementutiliserdesacteurs
communautaires,commesensibilisateursauniveaude
leursproprescommunautés.
18maiau18aout
2013
DépistagePermettreauxjeunesdeconnaitreleursétatsdesanté,
surtoutparrapportauVIH/sidaetlesautresIST.Aussiil
permettradecréerdesmodèlesauniveaudes
communautés.
Sam13juil2013EvaluationparticipativeàCitéSoleilEvaluercommentlapopulationavaitreçuetacceptéle
projet;etégalementleurvisionpourl’avenir.
Dim14juil2013SuivietMiseenplaceduRéseaudeluttecontreleVIH/sidaPérenniserleprojetdanslescommunautés.
Sam20juil2013EvaluationparticipativeàlavalléedebourdonEvaluercommentlapopulationavaitreçuetacceptéle
projet;etégalementleurvisionpourl’avenir.
Dim21juil2013SuivietMiseenplaceduRéseaudeluttecontreleVIH/sidaPérenniserleprojetdanslescommunautés.
Sam27juil2013EvaluationparticipativeàCarrefourfeuillesEvaluercommentlapopulationavaitreçuetacceptéle
projet;etégalementleurvisionpourl’avenir.

Dim28juil2013SuivietMiseenplaceduRéseaudeluttecontreleVIH/sidaPérenniserleprojetdanslescommunautés.
Sam3aout2013RépétitioncouturePréparerlesspectacles
Dim4aout2013Spectacled’évaluationEvaluerlaconnaissanceacquiseparlesparticipantset
sensibiliserlapopulationenmêmetemps,àadopterun
comportementresponsablevis‐à‐visduVIH/sidaetdes
autresIST
Sam10aout2013RépétitioncouturePréparerlesspectacles
Dim11aout2013Spectacled’évaluationEvaluerlaconnaissanceacquiseparlesparticipantset
sensibiliserlapopulationenmêmetemps,àadopterun
comportementresponsablevis‐à‐visduVIH/sidaetdes
autresIST
Sam17aout2013RépétitioncouturePréparerlesspectacles
Dim18aout2013Spectacled’évaluationEvaluerlaconnaissanceacquiseparlesparticipantset
sensibiliserlapopulationenmêmetemps,àadopterun
comportementresponsablevis‐à‐visduVIH/sidaetdes
autresIST
Sam24au30
2013
RapportfinalPermettreaubailleurdefondsd’avoirdesdonnéessur:
Commentleprojetétaitatterridansles
communautés.
Leparcoursduprojet
CommentlesgensviventlaprésenceduVIH/sida
etdesautresISTdanslescommunautéscibles.
Commentlesfondsallouésàceprojetontété
dépensés.