Un feuillet éducatif sur l`arbre - Les clubs 4-H

L’écorce
Le liber
Le bois de coeur
L’aubier
Le cambium
Avez-vous déjà remarqué que le bois est partout autour de vous? En fait, des composantes du bois
peuvent se retrouver dans la plupart des objets que vous utilisez fréquemment. Vous en doutez? Laissez-
nous vous le démontrer.
Les arbres peuvent servir à différentes choses quotidiennement soit pour se nourrir, se loger, s’abriter,
ou comme un îlot de fraîcheur, etc. Il est important de savoir qu’un 1 m3 de bois emprisonne environ 2
tonnes de carbone. Donc, dans notre maison en général, il est emprisonné 10 à 12 tonnes de carbone.
Les arbres qui meurent et jonchent le sol dans les forêts, dégagent lentement le carbone accumulé dans
l’air. Si nous coupons les arbres matures avant qu’ils ne meurent nous conservons le rôle de puits de
carbone de notre arbre.
1. Parmi ces objets, pouvez-vous me dire lequel n’utilise pas de composante du
bois?
Papier mouchoir, skateboard, gomme à mâcher, pièce de 1 cent, peinture,
bâton de hockey, sucre à la crème.
2. De quel matériau, le bois est 54 fois moins demandant en énergie et moins
polluant?
a) aluminium b) béton c) acier
3. Le skateboard est fabriqué généralement à partir de quelle essence?
a) sapin b) érable c) bouleau d) pin
Nous vous lançons un défi! Pensez-vous être capable de passer une heure complète
sans utiliser aucun produits ou sous-produits du bois? Tentez l’expérience avec votre
classe, vos confrères, votre famille et vous comprendrez pourquoi l’arbre est indispensable!
Vous êtes intéressé à en connaître davantage sur les produits et sous-produits de l’arbre,
nous avons un nouvel atelier pour vous Forêt en jeu . Contactez-nous pour obtenir plus
d’informations.
Réponses : pièce de 1 cent, a) et b)
Énergie solaire
Transpiration :
eau (H2O)
Photosynthèse Respiration nocturne
Sève brute
(absorption eau
et sels minéraux)
Sève élaborée (véhicule les matières
organiques produites dans le feuillage)
CO2 absorbé
O2 rejeté
O2 absorbé
CO2 rejeté
Ce projet a été réalisé grâce au financement du Ministère des Ressources naturelles et de la Faune. Nous
remercions l’Association forestière des Cantons de l’Est pour le don des photographies. Les illustrations ont été
réalisées par Cédric Budry.
Le Mouvement « Les Clubs 4-H du Québec » est un organisme à but non lucratif créé en 1942, qui s’est donné
pour mission de développer l’intérêt et les compétences des jeunes relativement à la nature, la forêt et
l’environnement par des activités éducatives et de loisir dans le respect de la devise HONNEUR, HONNÊTETÉ,
HABILETÉ ET HUMANITÉ.
Saviez-vous qu’il est possible de démarrer un club 4-H dans votre service de garde, votre école, votre maison des
jeunes ou votre municipalité? À chaque milieu correspond une réalité. C’est pourquoi le démarrage d’un club 4-H
est simple et flexible. Ensemble, nous pourrons déterminer la formule qui vous conviendra le mieux!
LES CLUBS 4-H DU QUÉBEC
6500, boul. Arthur-Sauvé, bur. 202, Laval (Québec) H7R 3X7 Tél. : [phone] Téléc.: 450 314-1952
Courriel : [email protected] www.clubs4h.qc.ca

Dans une forêt, une samare
Dans une forêt, une samare
Dans une forêt, une samare
d’érable tombée sur le sol germe
d’érable tombée sur le sol germe
d’érable tombée sur le sol germe
grâce aux pluies printanières et
grâce aux pluies printanières et
grâce aux pluies printanières et
au soleil.
au soleil.
au soleil.
Pendant que sa racine s’ancre dans le sol pour puiser l’eau et les
Pendant que sa racine s’ancre dans le sol pour puiser l’eau et les
Pendant que sa racine s’ancre dans le sol pour puiser l’eau et les
minéraux, les deux cotylédons s’élèvent sur la tige et nourrissent
minéraux, les deux cotylédons s’élèvent sur la tige et nourrissent
minéraux, les deux cotylédons s’élèvent sur la tige et nourrissent
temporairement le petit arbre.
temporairement le petit arbre.
temporairement le petit arbre.
Une fois la réserve des
Une fois la réserve des
Une fois la réserve des
cotylédons épuisée, le petit
cotylédons épuisée, le petit
cotylédons épuisée, le petit
érable forme ses deux premières
érable forme ses deux premières
érable forme ses deux premières
feuilles qui alimenteront
feuilles qui alimenteront
feuilles qui alimenteront
l’arbre grâce à la
l’arbre grâce à la
l’arbre grâce à la
photosynthèse.
photosynthèse.
photosynthèse.
À l’automne, à cause
À l’automne, à cause
À l’automne, à cause
du raccourcissement
du raccourcissement
du raccourcissement
des jours, les feuilles
des jours, les feuilles
des jours, les feuilles
rougissent .
rougissent .
rougissent .
Puis les feuilles tombent,
Puis les feuilles tombent,
Puis les feuilles tombent,
laissant des bourgeons
laissant des bourgeons
laissant des bourgeons
durant l’hiver jusqu’au
durant l’hiver jusqu’au
durant l’hiver jusqu’au
printemps suivant.
printemps suivant.
printemps suivant.
Avec le retour des beaux jours,
Avec le retour des beaux jours,
Avec le retour des beaux jours,
les bourgeons éclatent et
les bourgeons éclatent et
les bourgeons éclatent et
forment de nouvelles feuilles.
forment de nouvelles feuilles.
forment de nouvelles feuilles.
Année après année, le petit érable ne
Année après année, le petit érable ne
Année après année, le petit érable ne
grandira pas beaucoup sauf si une
grandira pas beaucoup sauf si une
grandira pas beaucoup sauf si une
éclaircie est créée et permet au soleil de
éclaircie est créée et permet au soleil de
éclaircie est créée et permet au soleil de
fournir l’énergie nécessaire à sa
fournir l’énergie nécessaire à sa
fournir l’énergie nécessaire à sa
croissance.
croissance.
croissance.
Une trentaine d’année plus tard,
Une trentaine d’année plus tard,
Une trentaine d’année plus tard,
l’érable est maintenant un
l’érable est maintenant un
l’érable est maintenant un
adulte et produit ses premières
adulte et produit ses premières
adulte et produit ses premières
fleurs.
fleurs.
fleurs.
Transporté par le vent et les
Transporté par le vent et les
Transporté par le vent et les
insectes, le pollen fertilise les
insectes, le pollen fertilise les
insectes, le pollen fertilise les
fleurs et amorce le
fleurs et amorce le
fleurs et amorce le
développement des fruits: les
développement des fruits: les
développement des fruits: les
disamares.
disamares.
disamares.
Finalement, l’arbre est indispensable à l’humain
Finalement, l’arbre est indispensable à l’humain
Finalement, l’arbre est indispensable à l’humain
et à la nature!
et à la nature!
et à la nature!
MON ÉCHELLE DE CROISSANCE
MON ÉCHELLE DE CROISSANCE