1. Ecris le nom des saisons sous l`image qui correspond. ÉTÉ

© Institut français de Chypre
CORRIGÉ :
1. Ecris le nom des saisons sous l’image qui correspond.
ÉTÉ PRINTEMPS HIVER - AUTOMNE
1.1 AUTOMNE 1.2 ÉTÉ
1.3 HIVER 1.4 PRINTEMPS
© Institut français de Chypre
2. Relie la pendule à l’heure correspondante.
2.5 deux heures trente, 2h30
2.6 Dix heures dix, 10h10
2.7 midi, 12h00
3. Écris 3 déterminants pour chaque nom. Observe d’abord si les
noms sont au singulier ou au pluriel.
un une des la ses le son les sa
3.8 ……un…, …le……, ……son….…. vélo
3.9 ...…des …, ……ses, ……les……. chevaux
3.10 …..une.., ….la ………, ……sa……... maison
© Institut français de Chypre
4. Regarde l’image, lis le texte et la bonne réponse.
- Moi, c’est Toto. Au Parc, j’aime regarder le magicien jouer
avec ses cartes. Maman déteste. Elle me tire vers le bassin.
Là, je joue avec mon bateau.
4.11 : Toto est : un garçon - une fille ?
4.12 : le Parc est : à la campagne - en ville ?
4.13 : Qu’aime Toto ? marcher - courir - regarder le magicien - chanter
4.14 : Où est assis le magicien ? sur une chaise - sur un banc - sur une branche
4.15: Avec quoi joue Toto ? une voiture - un vélo - un bateau
4.16: Le manteau de la maman est : bleu - jaune - rose ?
© Institut français de Chypre
5. Coche la réponse qui dit est l’animal
5.17 : Le chien est _____devant_______ la niche.
sous
x
devant
5.18 : L'écureuil est _____dans_______ l'arbre.
sous
sous
x
dans
5.19 : L'âne est _____sur_______ le cowbow.
x
sur
sous
5.20 : La baguette est ______sous______ le chapeau.
x
sous
derrière
© Institut français de Chypre
6. Relie le chiffre avec le mois de l’année qui correspondant.
1 ▬▬▬
2
3
4
5
6
▬● Janvier
● juin
mars
● mai
● février
● avril
7. Écris les parties du corps à la bonne place:
7.22 : Le pied - 7.23 : le ventre - 7.24 : les cheveux - 7.25 : le cou -
7.26 : la tête - 7.27 : le genou - 7.28 : la main - 7.29 : le nez -
7.30 : le bras - 7.31 : la jambe.
1 / 8 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !