Nombre de semaines (8)

Programmation mensuelle.
Année scolaire : 2015/2016
Classe : 3 AP
1ère période Septembre/octobre.
Nombre de séances :(40)
Nombre de semaines (8)
Leçons et activités prévues
durant la période
Compétences linguistiques
-Évaluation diagnostique +
révisions
Projet :1
Evaluer l’apprenant à l’oral et à
l’écrit
-Oral : Les animaux sauvages
-Lecture : Le lapin
Connaître les animaux sauvages
et domestiques.
Compétences transversales
Evaluer sa démarche
S’exprime spontanément avec
les autres
-Connaitre les familles des mots.
-Vocabulaire : Les familles de
mots
-Grammaire : Les constituants
de la phrase simple
Comprend la tâche à réaliser
-L’élève doit connaître les
constituants de la phrase simple
Pose des questions lorsqu’il ne
comprend pas
-Connaître les lettres muettes.
Connaître le texte et ses
éléments
-Oral : Les animaux
domestiques
-Lecture : Le chien
-Mémoriser une comptine.
-Orthographe : les lettres
muettes
L’élève doit connaître les
-Conjugaison : Le verbe :
infinitif, groupe et terminaisons terminaisons, le groupe et
l’infinitif de chaque verbe.
-Comptine : On dort
Connaître la phrase et ses
éléments
2éme période Novembre/Décembre.
Nombre de séances :(33)
Leçons et activités prévues
durant la période
Nombre de semaines (6.5)
Compétences linguistiques
Compétences transversales
Projet 2
Comprend les consignes
-Oral : Parler des moyens de
transports
Connaître les moyens de
transports
-Lecture : A la gare
Comprend la tâche à réaliser
-Vocabulaire : La définition d’un -Connaître la définition d’un
mot
mot
-Grammaire : Le groupe
nominal
-Connaître le groupe
nominal
-Oral : Parler des moyens de
transports maritimes
-Connaître les accents
-Lecture : Navires et bateaux
-Mémoriser la comptine
S’intéresse aux communications
des autres
-Orthographe : Les accents
-Conjugaison : La division du
temps
-Connaître la division du
temps
Comptine : Voyages
Production écrite
-Ecrire un petit paragraphe
pour parler d’un moyen de
transport
Comprend les éléments de la
situation
3éme période Janvier/Février.
Nombre de séances :(40)
Leçons et activités prévues
durant la période
Nombre de semaines (8)
Compétences linguistiques
Compétences transversales
Projet 3
-Oral : Qui est le gagnant ?
S’exprime spontanément avec
les autres
-Lecture : Lire une B.D
-Apprendre à lire une B.D
-Vocabulaire : Les différents
sens d’un mot
-Connaître les différents
sens d’un mot
-Grammaire : La forme
affirmative et la forme
négative.
-Connaître la forme
affirmative et négative
S’exprime avec une certaine
aisance
L’enfant doit être capable
d’observer, de lire l’essentiel
d’un message
-Oral : Description d’une fleur
-Lecture : L’olivier
-Grammaire : Les déterminants
démonstratifs
-Connaître Les déterminants
démonstratifs
S’engage dans une réalisation
-Orthographe : La formation du
féminin des noms
-conjugaison : Les verbes être
et avoir au présent de
l’indicatif.
-Connaître la formation du
féminin des noms
-Savoir conjuguer les verbes
être et avoir au présent de
l’indicatif
-Grammaire : Les déterminants
possessifs
-Mémoriser la comptine
Comptine : Il était … trois petits
sapins
Production écrite
-Compléter une BD
4ème période Mars/Avril.
Nombre de séances :(40)
Leçons et activités prévues
durant la période
Nombre de semaines (8)
Compétences linguistiques
Projet 4
Structure son message
-Oral : Parler du sport
-Parler du sport collectif
-Lecture : Le football
-Connaître les sports
collectifs
-Connaître les homonymes
-Vocabulaire : Les
homonymes
Compétences transversales
S’exprime avec une certaine
aisance
l’apprenant doit être capable
d’expliquer un mot par sa
définition
-Grammaire : La phrase
interrogative
-Connaître la phrase
interrogative
Comprend la tâche à réaliser
-Conjugaison : Les verbes du
1er groupe au présent
-Apprendre comment
conjuguer les verbes du 1er
groupe au présent
Comprend la tâche à réaliser
-Oral : Les sports et leurs
emblèmes
S’engage dans une réalisation
-Lecture : Le pilote de course
-Orthographe : Le pluriel des
noms
-Connaître le pluriel des
noms
-Conjugaison : Les verbes du
2ème groupe au présent
-Apprendre la conjugaison
des verbes du 2ème groupe au
présent
-Mémoriser la comptine
-Comptine : Mon cerf volant
-Conjugaison : les verbes du
1ere au futur
- Apprendre a Conjugué les
verbes du 1er groupe au
futur
5ème
Nombre de séances :(30)
Période Mai/Juin.
Nombre de semaines (6)
- Une batterie d’exercices pour consolider les acquis des apprenants.
- Des études de textes sous forme d’évaluations