CRPE - Mathématiques Complément de connaissances Exercice 2 : NOMBRES ENTIERS ET DIVISEURS MULTIPLES Division euclidienne Il s'agit de la division dans laquelle le dividende, le diviseur, le quotient et le reste sont des nombres entiers. Cette division s’écrit à l’aide de l’égalité suivante : 86 = 3 × 28 + 2 « Dans 86, il y a 3 fois le nombre 28 et il reste 2 » Multiples Diviseurs Si a et b sont deux entiers naturels, b n'étant pas nul, on dit que : b divise a ou que b est un diviseur de a s'il existe un entier q tel que a = bq. ou que a est un multiple de b Propriétés : p un entier non nul. si p divise a et b alors il divise a + b ; si p divise a et a + b, alors p divise b ; si p divise a, alors p divise a × b. Elisabeth Rébillard – Afadec – Droits de reproduction réservés 1 CRPE - Mathématiques Nombres premiers Définition : Un nombre entier est un nombre premier s'il n'est divisible que par lui-même et par 1. Attention : par convention, le nombre 1 n'est pas considéré comme premier. Exercice 3 : CONSTRUCTION A LA REGLE ET AU COMPAS Dans certains problèmes, il est demandé de construire la figure à la règle et au compas ; vous laisserez alors toujours les traits de construction apparents. Rappelez-vous, qu'on utilise toujours une propriété de géométrie pour ces constructions Pour tracer la perpendiculaire à un segment donné en un point, prolongez le segment par un segment de même longueur à l’aide du compas, puis tracez la médiatrice de ce segment. Médiatrice d'un segment [AB] Dessiner le segment [AB], Tracer les cercles de centres A et B et rayon AB. Tracer les points C et C', intersections des deux cercles. Tracer la médiatrice (CC') passant par les deux points d'intersection. Placer un point M libre sur la médiatrice et vérifier l'égalité des longueurs MA = MB. Cacher les cercles (non dessinés). Cette construction permet aussi de trouver à la règle et au compas le milieu d'un segment. Elisabeth Rébillard – Afadec – Droits de reproduction réservés 2 CRPE - Mathématiques Exercice 4 : THEOREME DE THALES Dans les deux cas de figure suivants : 1. On doit calculer une longueur. Si les droites (BM) et (CN) se croisent en A, ou si A, B, M, et A, C, N sont alignés, ou si A ∈ (BM) et A ∈ (CN) et si (MN)//(BC) alors, d’après le théorème de Thalès : !" !" = !" = !" !" !" 2. Les droites (BC) et (MN) sont-elles parallèles ? On commence par calculer les quotients ⇒ Si !" !" = !" !" et !" !" : !" !" et si les deux points des deux droites sont alignés dans le même ordre Elisabeth Rébillard – Afadec – Droits de reproduction réservés 3 CRPE - Mathématiques ou si A ∈ [BM] et A ∈ [CN] (figure 1) ou si N ∈ [AC] et M ∈ [AB] (figure 2) alors, d’après la réciproque du théorème de Thalès : les droites (MN) et (BC) sont parallèles. ⇒ Si !" !" ≠ !" !" alors, d’après la contraposée du théorème de Thalès : les droites (MN) et (BC) ne sont pas parallèles. Exercice 5 : VOLUMES 1 Litre = 1 dm3 donc 1 m3 = 1000 litres Volume d’un cône : !"²×! ! où R est le rayon du disque et h la hauteur du cône Un coefficient de réduction est inférieur à 1. Un coefficient d’agrandissement est supérieur à 1. Ne pas oublier de mettre ce coefficient au carré pour un calcul d’aire et au cube pour un calcul de volume. Elisabeth Rébillard – Afadec – Droits de reproduction réservés 4