© SCÉRÉN-CNDP, 2011 2
3. Comprendre la chronique en détail
Lisez les affirmations ci-dessous. Puis réécoutez la chronique et indiquez si ces affirmations sont
vraies ou fausses. Justifiez votre choix en citant une expression entendue dans la chronique.
Écoutez à nouveau les différentes parties de la chronique pour vérifier vos réponses et les
compléter si nécessaire.
A. Le son est une onde qu’on peut représenter par une courbe qui monte et descend
autour d’un axe, un peu à la manière d’une oscillation régulière.
vrai faux Justifiez → ……………………………………………………………………………………….....
B. Pour analyser une fréquence, on compte le nombre d’interruptions par seconde.
vrai faux Justifiez → ……………………………………………………………………………………….....
C. Il y a une analogie avec ce qu’un autre sens, l’odorat, nous laisse percevoir.
vrai faux Justifiez → ……………………………………………………………………………………….....
D. Il existe plusieurs gammes d’ondes différentes : plus les ondes sont longues, plus elles
portent loin, mais avec une moins bonne qualité.
vrai faux Justifiez → ……………………………………………………………………………………….....
4. Comprendre le sens du mot « fréquence »
A. Relevez dans le script de la chronique deux mots qui appartiennent à la même famille
que « fréquence ». Classez-les et trouvez dans le dictionnaire le verbe qui correspond.
B. Soulignez les synonymes de « fréquence » parmi les mots suivants :
identité, renouvellement, nombre, reproduction, multiplicité, répétition, nouveauté,
rareté, période.
5. Élargir son vocabulaire
Lisez le script de la chronique et complétez le résumé suivant avec des mots ou expressions de
la chronique.
Le son peut être représenté comme une ____________ régulière qui monte et descend autour
d’un axe. Cela évoque une _________________ régulière. Le __________________ de montées et de
descentes par seconde établit la ______________________ d’un son. Ce mot est donc lié à l’idée de
________________________. Plus le nombre est élevé, plus le son est __________________________. Il faut
aussi savoir que quand le nombre est trop élevé ou trop bas, le son est ______________________. Les
ondes, plus ou moins fréquentes, permettent que le son soit _____________________ au loin. C’est
ainsi que les _________________________ fonctionnent.