Le support : contenu JDE : du 02-09-16

Répondez aux questions et complétez.
a. Qui est Dilma Roussef ? ................................................................................................................
b. De quoi l’accuse-t-on ? .................................................................................................................
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c. Que s’est-il passé cet été dans ce pays du 5 au 21 août ?
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d. De quel pays s’agit-il ?
Activité 1 Page 5 : Brésil : Dilma renvoyée
Support pédagogique du JDE N° 1192
du vendredi 2 septembre 2016
Exercices sur les articles du JDE

e. Vrai ou faux :
- Ce 31 août, des sénateurs ont voté pour le renvoi de l’actuelle présidente : .....................
- C’est la première femme élue à la tête de cet immense pays : .........................
- Dilma Roussef est devenue présidente en 2013 : ...................
- Elle succède au président Lula : .....................
Le 7 septembre, Quentin et Amandine quittent la Belgique et vont sur les routes du monde pour
trois ans. Ils vont voyager en faisant de l’autostop et en se laissant guider par les rencontres, le
hasard et les envies. Pour entrer en contact avec les gens, ils ont leurs sourires et un nez rouge !
Quentin et Amandine sont clowns. Ils voyagent sans argent. Ils demandent, aux gens qu’ils
rencontrent, un lit pour une nuit, un repas ou une place dans une voiture. Et ils rendent des
services, donnent un petit spectacle dans un salon ou dans un parc public, aident une
association...
Réécrivez cet article et faites les transformations nécessaires.
Soulignez les mots qui ont changé.
Le 7 septembre, Quentin quitte ................................................................................................
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Que pensez-vous de l’initiative de Quentin et Amandine ? .......................................................
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Activité 2 Page 2 : Ils entament un tour du monde avec un nez rouge

1. Nature des mots : classez les 30 mots soulignés dans la bonne colonne.
En ce début d’année scolaire, on entend beaucoup parler du Pacte d’Excellence pour
l’enseignement. C’est quoi ? En 2014, des groupes de travail, composés d’enseignants,
d’experts, de parents..., ont commencé à enquêter sur l’état de l’enseignement en Fédération
Wallonie-Bruxelles (qui regroupe ceux qui parlent le français en Wallonie et à Bruxelles). Ils ont
cherché des idées pour l’améliorer. Ce chantier s’appelle le Pacte d’Excellence. De cette enquête
sont nées une centaine de propositions pour réformer (changer) l’école. Parmi elles, il y a celle
d’allonger la journée scolaire d’au moins une heure pour que les devoirs se fassent à l’école.
Une autre idée est de créer pour tous les enfants, depuis la maternelle jusqu’en 3e secondaire,
une formation commune, appelée tronc commun. Cette formation comprendrait des cours
généraux et des disciplines plus techniques : arts, métiers manuels... Ainsi, les élèves
découvriraient plus de disciplines avant d’être obligés de faire un choix pour leurs études.
Nom commun
Préposition
Déterminant
Adjectif
qualificatif
Pronom
Verbe
2. Cherchez dans cet article ....
- un nom propre : .............................................................................................................................
- un nom commun féminin – pluriel : ...............................................................................................
- un article défini contracté : ............................................................................................................
- un adverbe: ....................................................................................................................................
- un verbe conjugué : ........................................................................................................................
- un verbe à l’infinitif : .......................................................................................................................
Activité 3 Page 2 : L’excellence pour l’enseignement

1. Trois brèves sont proposées. Lisez-les attentivement puis sans votre JDE, le plus
vite possible, tracez une croix dans la colonne du titre concerné.
Un daim en visite
David a battu Goliath
Un pont en feu
réciter
impressionnant
victoire
se promener
calme
autoroute
balle
rare
Verviers
géant
surprise
Bruges
élevage
construction
Athois
2. Recherchez dans ces brèves ....
- une phrase à la forme négative :
...........................................................................................................................................................
- une phrase à la forme affirmative :
...........................................................................................................................................................
JDE – Route de Hannut 38 – 5004 Bouge
Tél. : [phone] – Fax : [phone] – E-mail : red[email protected]
Corrigé disponible sur simple demande auprès de votre consultant
régional ou via l’adresse suivante : benedict[email protected] (merci
de préciser le nom et le CP de votre école).
Supplément pédagogique réalisé par
Patricia Lenseclaes
Activité 4 Page 2 : En bref