1. Donnez la fonction exacte des groupes de mots soulignés :
Sujet, base, cd, ci, cc lieu, cc temps, compl.du nom, cc but, cc cause, cc manière, attribut
etc….
Ex : L’idée n’est pas neuve. (sujet)
- L’Europe simplifie son programme de distribution de fruits, de légumes et de lait
dans les écoles. ( ………………………….)
- Un tiers des écoles de Wallonie et de Bruxelles participent à ce programme. ( ……………)
- En Wallonie et à Bruxelles, une école sur trois, soit 1 020 écoles belges (…………………….)
francophones, participe à ces programmes de distribution. ( …………………….)
- Plus de 20 millions d’enfants européens sont en surpoids. ( …………………. )
- Prendre de bonnes habitudes alimentaires, ça débute dès l’enfance. ( ………………………..)
- Encourager la consommation de produits sains dans les écoles ? ( ………………………..)
- L’idée n’est pas neuve. ( ………………………)
2. Dans chaque phrase, soulignez ce qui est demandé :
- ( cc lieu) En Europe, la consommation de fruits, de légumes et de lait diminue partout.
- ( sujet) Les écoles secondaires peuvent aussi s’inscrire.
- ( compl.du nom) )Une école sur trois participe à ces programmes de distribution.
- ( ci ) Cette distribution s’adresse en priorité aux enfants âgés de 2 à 12 ans.
- ( cd) Elles recevront des fruits, des légumes et du lait.
- ( cc lieu ) 143 tonnes de produits frais ont été distribuées en 2014 dans les écoles de
Wallonie et de Bruxelles.
Activité 2 La Une : Davantage de fruits