Le support « contenu JDE » du 09-10-15

Lisez l’article et répondez aux questions.
1. Recherchez dans votre dictionnaire qui était Edith Cavell.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. A quoi Edith Cavell consacre-t-elle sa vie ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Quel est son métier ? ……………………………………………………………………………………………………………
4. Écrivez la définition de :
Des alliés : ………………………………………………………………………………………………………………………………..
Commémorer : …………………………………………………………………………………………………………………………
5. Pourquoi les Allemands vont-ils la fusiller ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Vrai ou faux ? Répondez en justifiant votre réponse.
Edith Cavell est belge : ……………………………………………………………………………………………………………..
7. Par qui est-elle vue comme une martyre, une héroïne ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Activité 1 Page 2 : Miss Edith Cavell, une infirmière héroïque
Support pédagogique du JDE N° 1149
du vendredi 9 octobre 2015
Exercices sur les articles du JDE

A. Complétez le texte sans votre JDE, corrigez ensuite avec votre journal.
Le 6 octobre à 4 h 15 du …………………….... , deux navires sont ………………………….en collision à 8 km
de la côte belge, au large de Zeebruges. Un cargo s’est …………………….. sur un banc de sable.
Le Flinterstar est un cargo (bateau de ………………………. de marchandises). Ce …………………………….
néerlandais de 130 m de ……………………… venait de quitter les Pays- Bas lorsqu’il a croisé la
………………….. d’un énorme bateau de 315 m de long. Ils n’ont pas pu éviter la ………………………..
Le ……………….. grand des deux navires a pu poursuivre ……… route. C’est un méthanier, un
…………………… qui transporte ……… gaz naturel liquide. Il a pu décharger ses 140 000 m3 de gaz
liquide ………. Zeebruges comme prévu. L’autre bateau, par………………… , a pris ………………..
et s’est couché sur un banc de…………………….. . Heureusement, les 12 membres d’équipage ont
pu être …………………….
B. Classez les mots soulignés dans la bonne colonne.
Adverbe
Nom
commun
Prép.
Déterminant
Adjectif
qualificatif
Pronom
Verbe
C. Recherchez dans tout l’article …
 un nom commun (f,p) : ………………………………………………………
 deux prépositions : ………………………………………………………………
 un adverbe : …………………………………………………………………………
 un verbe à l’infinitif : …………………………………………………………….
 un adjectif qualificatif (m,p) : …………………………………………………
 un déterminant démonstratif (m,s) : …………………………………….
 un nom propre : ……………………………………………………………………
 un verbe conjugué à l’imparfait : ………………………………………..
Activité 2 Page 1 : Collision entre deux navires

1) Il n’y a ni majuscules, ni ponctuation dans le texte ci-dessous. Lisez-le
mentalement puis relisez-le avec intonation.
2) Recopiez ce texte avec la ponctuation et les majuscules. Vérifiez votre travail
avec votre JDE.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Écrivez les nombres de cet article en toutes lettres.
2009 : ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
2014 : ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
211 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………
133 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………
26 : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
10 : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
39 : …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Activité 3 Page 5 : Un poisson qui marche
Des nouvelles espèces on en trouve encore entre 2009 et 2014 le WWF un organisme
qui défend la nature a découvert 211 espèces en Asie parmi elles un singe au nez tourné
vers le haut qui le fait éternuer quand il pleut ou encore un poisson à tête de serpent voir
photo qui marche et peut respirer de l’air au total 133 plantes 26 espèces de poissons 10
amphibiens 39 invertébrés un reptile un oiseau et un mammifère ont ainsi été découverts

Associez l’extrait de l’article et son titre sans votre journal, vérifiez ensuite avec le
JDE. Il y a un intrus, trouvez-le !
@ @ Allez les Diables !
@ @ Korfbal : bientôt le championnat
du monde.
@ @ Grégory Wathelet, le numéro un
belge
@ @ Acrobaties aériennes
@ @ Rugby : les Anglais éliminés
JDE – Route de Hannut 38 – 5004 Bouge
Tél. : [phone] – Fax : [phone] – E-mail : [email protected]
Corrigé disponible sur simple demande auprès de votre consultant
régional ou via l’adresse suivante : [e-mail] (merci
de préciser le nom et le CP de votre école).
Supplément pédagogique réalisé par
Patricia Lenseclaes
Activité 4 Page 8 : Sport
Une équipe compte 4 garçons et 4 filles.
Ce sport se pratique sur un terrain plus
grand qu’au basket. De chaque côté se
dresse un poteau de 3,50 m de haut
pourvu d’un panier rond sans fond. Le but
pour chaque équipe est de faire passer le
ballon le plus souvent possible au travers
du panier de l’adversaire.
« Au fil des années, explique-t-il, le saut
d’obstacles a complètement changé. C’est
devenu une discipline beaucoup plus
professionnelle.
Cette défaite élimine les Anglais de la
compétition. Quelle déception ! L’équipe
anglaise a toujours atteint les quarts de
finale en coupe du monde et elle a
remporté la compétition une fois en 2003.
Le 10, ils affronteront Andorre et le 13
Israël.
Le classement s’organise tout d’abord
par un classement en fonction du
nombre de pénalités, puis en tenant
compte du temps réalisé sur le parcours.