Ecole Al Kawtar d`enseignement privé Evaluation N°8 2ème

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Texte d’appui
I/ Compréhension : (13points)
1- Donne un titre à ce texte. (2 pts)
2- Qui est l’auteur du texte ? (2,5pts)
3- Choisis la bonne réponse ce texte: (2,5pts)
 Est une histoire drôle. Est un texte descriptif. Est un texte informatif
4- Où roulent les voitures et les deux roues? (2 pts)
5- Quel est l’espace réservé aux piétons ? (2 pts)
6- Quel est le comportement qu’on doit éviter ? (2 pts)
II/Activités réflexives sur la langue:(20pts)
A/Lexique:( 3 points)
7. De quoi est formé le mot composé suivant ; (1pt)
Rond – point.
8. Remplace le mot souligné par son synonyme: (1pt)
On a aussi le droit de ne pas gêner les autres.
9. Ajoute le suffixe convenable au mot entre parenthèses : (1pt)
Cette route est (danger).
B/Grammaire :(
6 .5 points)
10. Ecris cette phrase à la forme interrogative de trois façons : (1,5pt)
Les voitures peuvent rouler très vite.
Ecole Al Kawtar
d’enseignement privé
Evaluation N°8
2ème semestre
Enseignante :Lamia
Niveau: 6ème A.E.P
Les voitures, les piétons et les cyclistes doivent se partager la route.
Chacun doit être attentif aux autres et prudent avec lui-même. Les voitures et les deux roues
roulent sur la chaussée ; le trottoir est réservé aux piétons. On a le droit de circuler en toute
sécurité, mais on a aussi le droit de ne pas gêner les autres ni les mettre en danger.
D’après Martin GEHIN.

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11. Souligne par un trait le C.O .D et deux traits le C.O.I. (1pt)
 L’auteur adresse un message aux automobilistes.
12. Relève du texte un C.C.L (1pt)
13. Relève du texte un adjectif indéfini: (1pt)
14. Mets au discours indirect : (1pt)
« Tu as brulé le feu rouge» dit le policier à un automobiliste.
15. Souligne le groupe prépositionnel (1pt)
Les voitures et les deux roues roulent sur la chaussée.
C/Conjugaison: (6 points)
16. Ecris le verbe entre parenthèses au temps demandé.
Nous (s’arrêter) devant un panneau de signalisation (Présent).
(Respecter) le code de la route. (L’impératif présent) 2éme personne du pluriel.
 Tu (Ralentir) au virage. (Passé composé).
Ils (appeler) au secours en cas de voir un accident. (Présent).
Nous (pouvoir) limiter le nombre des accidents. (Futur).
Vous (devoir) être attentifs aux autres. (Présent).
D/Orthographe: (4.5 points):
17. Complète par « leur » ou « leurs »: (1pt)
 La maîtresse ……..parle des conséquences des accidents.
18. Complète par : se - ce - ceux (1.5pt)
Les bons conducteurs sont ……… qui respectent le code de la route.
19. complète par peu – peux – peut : (1pt)
 Le policier ………….. aider les piétons à traverser la route.
 …………….de gens qui respectent le code de la route.
20.Ecris au pluriel ce qui est entre parenthèses : (1pt)
Tous les (journal) de ce matin parlent des (accident) d’hier.
III/ Expression écrite: ( 7 points)
21. Mets en ordre les phrases suivantes pour obtenir un paragraphe :
- cette limitation doit être respectée
- mais il est absolument indispensable d’obéir à la limitation de la
vitesse
- Aujourd’hui, les voitures peuvent rouler très vite
22. A ton avis quels sont les principales causes des accidents ? et comment lutter contre
ce fléau ?