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Classe:5AP
 Compositiondumoisdedécembre2017.
Letexte:
L’apprentimécanicien
Unjour,unhommeentreàl’atelieretdemandelepatron.J’étaisseul.
«Ettoi,tunepeuxpasvenirvoir?»meditil.
Lavoitureeststoppéeàvingtmètresdugarage,jesoulèvebravementlecapot,regardele
moteur,j’ouvrelaboiteàoutilsetmepenchesurlemoteur.J’étaiseffrayéparlenombre
defilsetdepiècesdemétal.Toutàcoupjerelèvelatête:monpatronvientd’arriver!
Quelsoulagement!
D’aprèsM.Ragon.
Questions:
Lisletextecidessusetrépondsauxquestionssuivantes:
Compréhensiondel’écrit(06pts):
1‐Letexteparledequelmétier?(0,5pt)
2‐eststoppéelavoiture?(0,5pt)
3‐L’apprentiesteffrayéparquoi?(1pt)
4‐Relèvedutextelemotdelamêmefamillequelemot«lève»(1pt)
5Relèvedutexteunephrasenégative.(1pt)
6Metsletitredutexteauféminin.(1pt)
7Complètelaphrase:(1pt)
Unhommeentreàl’atelieretdemandelepatron.
Deshommes……..àl’atelieret………lepatron
Productionécrite(04pts):
Pourprésenterlemétierdumécanicienàtescamarades,écrisuncourttexteprésentatif
de4à5phrasesdanslequeltudiscequefaitlemécanicienetl’utilitédesonmétier.
Pourréalisercetravaille:
‐emploieleprésentdel’indicatif.
‐emploiela3ièmepersonnedusingulier.
‐aidetoidelaboiteàoutilssuivante:
travaillerréglerchanger‐réparerutiliser‐sedéplacer.Lavoiturelesfreins‐lespièces‐
enpanne‐lemarteau‐cléàmolettelecric–lesautomobilistes.
Delapartdebiyou
www.ency-education.com/5ap.html
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