V10-dys - WordPress.com
publicité
V10 Les contraires Nom : ……………………………………… Savoir utiliser et construire des mots de sens contraire Prénom : ……………………………….. Date : ………………………………………. 1.Identifier le contraire d’un mot en utilisant un dictionnaire. Relie les mots à leur contraire. une difficulté • • une récompense une réprimande • • connaître une démocratie • • une facilité ignorer • • une dictature 2.Retrouver le contraire d’un mot grâce au contexte. Redonne un sens plus logique à ces phrases en remplaçant les mots entre parenthèses par leur contraire. 1. La planète (se refroidit)..................................., ce qui provoque par conséquent la fonte des glaciers. 2. Ce parcours sportif m’a (reposé) ............................................. . 3. L’eau est souvent (économisée) ........................... . 4. La population mondiale (décroît) ............................ d’année en année. 5. Je suis chanceux, je (perds) .............................. toujours à ce jeu. 6. Ce chien n’écoute jamais. Il est très (obéissant) ............................................... . 3.Construire des contraires. Écris le contraire de chaque mot en ajoutant un préfixe, puis indique sa nature : nom commun (NC), adjectif (A) ou verbe (V). 1. l’ordre ………………………. 6. armer ……………… 2. l’adresse ……………………..7. sain ……………… 3. vraisemblable ………………8. régulier …………… 4. symétrique ……………………9. occupé …………… 5. réparable ……………………10. l’utilité …………… Résultat : Observations :
