SÉQUENCE I – CAPUT PRIMUM

SÉQUENCE I – CAPUT PRIMUM
AVE, MAGISTRA !
Lectio
prima
1
Latine loquamur !
Séance d’oral : questions réponses en latin.
Comprendre la prononciation du Latin, débuter la
rédaction d’un glossarium, apprendre la
conjugaison du verbe être,
2
Apprendre le verbe esse au présent et le
vocabulaire de glossarium.
Lectio
secunda
2
Proposer la récitation du verbe esse, puis adesse et
abesse.
3
Chercher comment on dit l’école en italien,
en espagnol, en roumain, en anglais, en
allemand.
Lecture - Legamus
Travailler un texte Latin relatant la journée d’un
écolier.
Hermeneumata Pseudodositheana, Corpus
Glossariorum Latinorum, III
Lectio
tertia
3
Histoire des arts et civilisation
Analyser le bas-relief de Trèves représentant une
scène d’école.
Rédiger un court dialogue entre les personnages en
Latin.
Observer d’autres représentations et construire le
cours de civilisation sur l’école dans l’Antiquité
romaine.
4
Apprendre par cœur un passage du texte
(lignes 13 à 27).
4
Compléter et apprendre le cours de
civilisation.
9
Faire des recherches sur les jeux dans
l’Antiquité : nuces (les noix), talus
(l’osselet), turbo (la toupie), orca (jeu du
tonneau), capita aut navia (pile ou face),
micare digitis (jouer à la mourre), ludere
latrunculis (jouer aux petits voleurs), ludus
duodecim scriptorum (le jeu des douze
lignes), loculus Archimedius (le casier
d’Archimède).