Progression de la période 1 Semaine 1/7 S 01

Progression de la période 1
Semaine 1/7
S 01- Prérentrée Activités de fondation de classe ; Compétences en latin
Mise en place de la programmation annuelle ; présentation du chapitre1
Visite virtuelle du musée bleu d’Arles sur http://www.musee-patrimoine.com/arles/cesar-imusee/
Visite virtuelle du Pont du Gard sur http://www.pontdugard.fr/fr/visite/visite-globale-du-site
Semaine 2 CHAPITRE I À la découverte du latin
S02- Atelier de lecture Vous parlez déjà latin ! p.6 et 7 TA 1
Atelier d’HDA Les mots latins du français sur
http://www.espacefrancais.com/les-mots-latins-admis-en-francais/
Semaine 3
S03- Atelier d’HDA Tous les chemins mènent à Rome ! p.8 et 9 TA 2
Semaine 4
S04- Atelier d’ODLL Cas fonctions et 1ère déclinaison p.10 et 11
Esse et ses composés au présent de l’indicatif p.12 et 13 TA 3
Semaine 5
S05- Atelier de version Comptons ! p.14 et 15
Atelier d’HDA Les grands repères d’histoire et de géographie p.16 et 17 TA 5
Semaine 6
S06- Atelier de révision Bilan p.18 et 19 DM : Pensum
Semaine 7
S07- Évaluation Pensum ultimum À la découverte du latin
Barrettes
N°
Compétences
Production Orale
01
Je m’entraine à lire à voix haute de manière expressive, en prononçant toutes les lettres
02
Je relis sans erreur en latin quelques mots déjà lus
Lire et Comprendre
01
Je repère des éléments dans le texte, en français et en latin
Lire et Traduire
01
J’identifie des éléments en latin et je les traduis
02
J’analyse et traduis oralement quelques mots simples pris dans leur contexte
Savoir Faire
A1
J’identifie les fonctions et j’établis la relation entre cas et fonctions
C3
J’identifier et conjugue le verbe esse au présent de l’indicatif
V2
Je retrouve le sens de mots déjà étudiés et les mémorise
V6
J’apprends des mots nouveaux et structure l’apprentissage du vocabulaire français
Histoire Des Arts
01
Je présente les références d’un document avec précision
02
J’apprends à situer une œuvre dans son contexte historique et culturel
Compétence Transversale
10
J’ai toujours le matériel nécessaire à mon travail : copies doubles, règle, stylos!
11
Je tiens mon cahier d’exercices Dixit à jour et avec soin
12
Je soigne la présentation et la rédaction de mes productions réalisées en classe (DS)
13
Je rends en temps voulu les productions préparées avec soin à la maison (DM)
__________________________________________
TA : travail en autonomie, DS : devoir sur table, DM : devoir à la maison