Corrigé du brevet blanc I. Théâtre et Réalité : 8,5 points 1

Corrigé du brevet blanc
I. Théâtre et Réalité : 8,5 points
1- Les deux indices qui permettent d’identifier ce texte comme un texte théâtral sont la présence de didascalies
comme " La vieille continuant de cracher " et le nom des personnages devant chaque réplique. (0,5 + 0,5=1)
2- a) La didascalie renseigne sur : le lieu ; la date ; le décor et les personnages (0,25 x4 = 1 pt)
b) L’auteur est très précis pour donner un effet de réel : l'histoire qu'il raconte se veut la vérité. (0,5 pt)
3- a) Les SA adoptent vis à vis de la vieille dame un ton condescendant, supérieur, suffisant quand ils disent "la
maman", "avec quelque chose dedans". Ils semblent s'adresser à un enfant (0,5 + 0,5 pour la justification)
b) Les SA se donnent de l’importance en faisant allusion au Führer et au Secours d’hiver (0,25 x 2)
4 - a )Les SA changent ensuite de ton après l'allusion de la vieille aux propos du mari de sa fille. (0,5pt)
b) Selon eux, les propos du mari et l'allusion à l'augmentation des prix sont une critique implicite de la
politique du Führer. (0,5pt)
c) Ils utilisent alors des phrases interrogatives. Il s'agit presque d'un interrogatoire "Qu'est-ce qu'il dit ? ",
"Où est-il ce livre de comptes ?" (0,25+0,25)
5- Le verbe est conjugué au conditionnel présent pour exprimer l'éventualité. (0.5 x2)
6- La vieille femme essaie d’arranger la situation en atténuant ses propos : "pas si grave", "un peu augmenté",
"qu'est-ce que j'ai dit ?" et en justifiant la hausse des prix : "c'est qu'il faut rééquiper le pays" (O, 25 x 2 +
0.25 x2 pour les justifications= 1 point)
7- « qu’elle a dépensé pour la nourriture, cette année, cent vingt trois marks de plus que l’année dernière. »
C'est une proposition subordonnée conjonctive complétive . Sa fonction est COD du verbe "a calculé" (0.5
x2)
Un texte engagé : 6,5
8- Nous voyons qu'Erna désapprouve la politique d’Hitler car elle ne mange pas la pomme (didascalie L12 -13)
et parce que son salut est trop timide (réplique L32) (0.5+0.5=1)
9- L'expression « un joli nid de marxistes » désigne la famille de la vieille (0,5 point). C'est une métaphore (0.5)
10 a) Pour convaincre les SA de ne pas emmener sa fille, la vieille évoque la grossesse d'Erna, le partage des
pommes, le colis offert et le salut "Heil Hitler" prononcé par Erna (0.25 x 4)
b) Ces arguments ne sont pas efficaces puisque les SA emmènent Erna comme nous le révèle la didascalie
« Les SA sortent en emmenant sa fille. »
c) La vieille a compris qu'elle avait été naïve. Elle crache la pomme comme elle crache sur la politique d'Hitler
Le verbe péjoratif "crache" montre sa déception et sa révolte face à cette arrestation injuste.
NB : il y a une très nette allusion au péché originel (dans la Bible, Adam et Eve mangent le fruit interdit et
provoquent ainsi leur propre perte : ils sont chassés du paradis par Dieu et perdent leur immortalité). Ici, la
vieille commet le péché en mangeant la pomme avec les SA (signe de collaboration) et provoque sa perte
(ou plutôt celle d'Erna). Elle crache la pomme mais c'est trop tard. Remarquons qu'Erna, elle, a refusé de
manger la pomme...
11- Cette scène dénonce le régime nazi, en particulier les arrestations arbitraires (celle d'Erna), la propagande (le
Secours d'hiver, petit "cadeau" destiné à aveugler le peuple), le culte de la personnalité ("Heil Hitler"), la
censure (tout est contrôlé et ce qui pourrait critiquer le Führer est détruit). 0,5 x 2 + 0,5 x 2 pour
justification =2 points)
Réécriture : 4 points
Le premier SA dit qu’ils sont tombés sur un joli nid de Marxiste, qu’il faut qu’ils voient d’un peu plus près
son livre de compte, et qu’elle les accompagne jusque chez elle.
Rédaction : 15 points
Après le départ d’Erna avec les SA, son mari vient la chercher. La vieille lui raconte ce qui vient de se passer.
Sous le coup de l’émotion, il laisse éclater sa colère et se livre à une vive critique de la politique nazie.
Rédigez la scène en respectant le cadre spatio-temporel.
Critères de correction :
- Respect des caractéristiques du texte théâtral : mise en page, didascalies, présent d’énonciation.
- Orthographe et syntaxe
- Au moins trois arguments illustrés
- Récit des événements par la vieille : passé composé, respect du texte de départ.
- Manifestation des sentiments : didascalies, ponctuation, vocabulaire
Dictée :
Ce furent parfois […] des heures interminables de peur et d’attente comme celles de cette matinée du 29
juin 1944, où à cinq heures du matin, ma mère vint nous dire : « La Gestapo est là. » Par une fente du volet,
je vis un fusil-mitrailleur pointé vers notre porte. Nous essayâmes de nous échapper de ce piège par une
autre porte et d’aller avertir Char, mais un « halte-là !» nous enferma dans notre univers d’angoisse.
L’incertitude où nous étions de ce qui allait bientôt nous arriver, du sort de Char et de ses hommes dura des
siècles. Nous nous attendions au pire qui miraculeusement ne se produisit pas.
Georges Louis Roux , « René Char, hôte de Céreste » dans Cahier René Char