LA PSYCHOLOGIE
ET LES SCIENCES MORALES
SIXIÈME CHAPITRE DU SYSTÈME DE LOGIQUE
http://www.1ibrairieharmattan.com
diffusion.harmattan((l),wanadoo. fr
@L'Harmattan, 2006
ISBN: 2-296-00656-6
EAN : 9782296006560
John Stuart MILL
LA PSYCHOLOGIE
ET LES SCIENCES MORALES
SIXIÈME CHAPITRE DU SYSTÈME DE LOGIQUE
(1843)
Traduction par G. BELOT
Préface de Serge NICOLAS
L'Harmattan
5-7, rue de l'École-Polytechnique; 75005 Paris
FRANCE
L'Hannattan Hongrie
Kônyvesbolt
Kossuth L. u. 14-16
1053 Budapest
Espace L'Harmattan Kinshasa
Fac..des Sc. Sociales, Pol. et Adm. ;
BP243, KIN XI
Université de Kinshasa -RDC
L'Harmattan ItaUa
Via Degli Artisti, 15
10124 Torino
ITALIE
L'Harmattan Burkina Faso
1200 logements villa 96
12B2260
Ouagadougou 12
Collection Encyclopédie Psychologique
dirigée par Serge Nicolas
La psychologie est aujourd'hui la science fondamentale de l'homme
moral. Son histoire a réellement commencé à être écrite au cours du XIXe
siècle par des pionniers dont les œuvres sont encore souvent citées mais
bien trop rarement lues et étudiées. L'objectif de cette encyclopédie est de
rendre accessible au plus grand nombre ces écrits d'un autre siècle qui ont
contribué à l'autonomie de la psychologie en tant que discipline
scientifique. Cette collection, rassemblant les textes majeurs des plus
grands psychologues, est orientée vers la réédition des ouvrages
classiques de psychologie qu'il est difficile de se procurer aujourd'hui.
Dernières parutions
Th. RIBOT, L'hérédité psychologique (1873), 2005.
Hippolyte BERNHEIM, De la suggestion et de ses applications (1886), 2005.
H. TAINE, De l'intelligence (1870, 2 volumes), 2005.
P. A. TISSIÉ, Les aliénés voyageurs (1886), 2005.
Th. RIBOT, La psychologie des sentiments (1896), 2005.
Abbé FARIA, De la cause du sommeil lucide (1819), 2005.
W. PREYER, L'âme de l'enfant (1882), 2005.
Morton PRINCE, La dissociation d'une personnalité (1906), 2005.
J. G. SPURZHEIM, Observations sur la phrénologie (1818), 2005.
F. A. MESMER, Précis historique relatif au magnétisme (1781),2005.
A. BINET, L'âme et le corps (1905), 2005.
Pierre JANET, L'automatisme psychologique (1889), 2005.
W. WUNDT, Principes de psychologie physiologique (1880,2 v.), 2005.
S. NICOLAS & B. ANDRIEU (Eds.), La mesure de l'intelligence, 2005.
Pierre JANET, Obsessions et psychasthénie (tome 1, vol I) (1903),2005.
Pierre JANET, Obsessions et psychasthénie (tome 2, vol I) (1903), 2005.
F. RAYMOND & P. JANET, Obsessions et psychasthénie (vol II) (1903), 2005.
Théodore FLOURNOY, Métaphysique et psychologie (1890), 2005.
Théodule RIBOT, La vie inconsciente (1914), 2005.
A. BINET & Ch. FÉRÉ, Le magnétisme animal (1887),2006.
P. J. G. CABANIS, Rapports du physique et du moral (1802,2 v.), 2006.
P. PINEL, L'aliénation mentale ou la manie (1800), 2006.
J. P. F. DELEUZE, Défense du magnétisme animal (1818),2006.
A. BAIN, Les sens et l'intelligence (1855),2006.
A. BAIN, Les émotions et la volonté (1859), 2006.
Pierre JANET, L'amnésie psychologique, 2006
J. G. SPURZHEIM, Observations sur la folie (1818), 2006.
Charles BONNET, Essai de philosophie (1755), 2006.
Pierre JANET, Philosophie et psychologie (1896), 2006.
PRÉFACE DE L'ÉDITEUR
La psychologie de John Stuart Mill
La nouvelle école expérimentale anglaise a eu pour prédéce-
sseurs David Humel (1711-1776) et David Hartley2 (1705-1757), les
fondateurs de l'école associationniste3. Ces philosophes furent en effet les
premiers qui aient tenté d'expliquer par l'association des idées et
l'habitude, la notion de cause et le principe de causalité, l'origine des idées
dites rationnelles, des affections dites naturelles, des principes moraux
dits innés, enfin l'origine des actes volontaires auxquels on attribue le
caractère de libre-arbitre. L'école tout expérimentale de Stuart Mill, de
Bain et de Spencer n'a fait que reprendre au XIXe siècle ces thèses pour
les développer de nouveau en les fondant sur des observations, des
analyses, des explications qui lui appartenaient. Que presque tous les
philosophes de l'école expérimentale se soient rencontrés dans la théorie
qui explique tout le mécanisme de l'esprit humain par l'association, il n'y a
rien à cela que de naturel. La méthode inductive les conduisait nécessaire-
ment à ce résultat. Du moment que tout phénomène psychologique se
réduit à constater la relation des phénomènes entre eux et à en dégager
une loi, il n'y a plus qu'une chose qui intéresse la science, à savoir si et
comment ces phénomènes s'associent dans leur succession ou leur
concomitance. C'est là toute l'explication que peut chercher une
1Hume, D. (1739). A treatrise of human nature. London: 1. Noon (traduction française en
1995 par P. Baranger & Ph. Sahel, L'entende/nent: traité de la nature hu/naine. Paris:
Aammarion, Livre I).
2Hartley, D. (1749). Observations on man, his frame, his duty and his expectations.
London-Bath: Hitch, Austen-Leake & Frederick. Une traduction française de cet ouvrage va
paraître sous peu dans L'Encyclopédie psychologique.
3Cf. Ribot, Th. (2002). La psychologie anglaise contemporaine (1870). Paris: L'Harmattan.
1 / 20 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !