Document PDF de la journée

Une Journée à la PMI
Promotion 2014- 2017
Groupe 13, 15 & 16
Présentation de la
PMI
→ La Protection Maternelle & Infantile assure
une mission de prévention et de promotion
de la santé en faveur des familles, des
femmes enceintes et des enfants de 0 à 6
ans.
Équipe pluridisciplinaire :
●
Conseillères conjugales & familiales
●
●
Sages femmes
Éducatrices de jeunes enfants
●
●
Secrétaires
Coordinatrices PMI actions de santé
●
●
Infirmières puéricultrices
●
●
Médecins
Infirmières
Auxiliaires de puériculture
Accompagne les parents avant et
après la naissance de leur enfant
●
Visites à domicile pré et post-natales
●
Consultations prénatales
●
●
●
Centres de planification et d'éducation
familiale (CPEF)
L'entretien prénatale précoce
Entretiens individuels & de groupe,
consultations médicales, informations
collectives dans les collèges, les lycées...
Veille sur la santé ds enfants de 0
à 6 ans
●
Consultations médicales de prévention
●
Permanences de puériculture
●
●
●
Bilans de santé & dépistages en écoles
maternelles
Visites à domiciles
Lieux des rendez-vous → Maison
Départementale et Sociale ou Camion
Itinérant
La ludothèque
« la malle aux trésors »
●
Mise en œuvre de
jeux adaptés à l'âge
de l'enfant pour son
développement
●
Dans Camion
itinérant sur le
département en
zone rurale pour les
parents, assistantes
maternelles &
enfants jusqu'à l'age
de 4 ans
Déroulement de la journée
Lundi :
→ Visite de la PMI avec explications des
différents ateliers
Sujet d'affiches présentées à la PMI :
allaitement, bébé secoué, vaccination,
portage, comment faire biberon, législation,
conservation du lait maternel, allaitement au
travail, contraception, ...
Mardi
9h – 10h : présentation &
explication de l'atelier de
portage
10h : atelier allaitement &
échange avec les
mamans ; animé par Mme
Aubry avec l'aide d'une
maman ayant eu une fille
née prématurée
11h30 échange avec les
professionnels. (infirmier,
puéricultrice, EIDE,
auxiliaire)
14h : atelier livre
période creuse :
aucune maman
Points Positifs :
- accueillant
- à l'écoute
- disponible
- richesse d'information
- documentation à disposition
- ateliers intéressants & bien construits
- bonnes explications
Points Négatifs :
→ on a pas parler de la vaccination
→ suite aux événements de vendredi 13
novembre toutes les sorties scolaire ont été
annulé donc nous n'avons pas pu échanger
avec les collégiens & lycéens.
→ affiches vaccination : trop en retrait
→ trop d'information sur l'allaitement
→ le groupe de l’après midi n'ont vu aucune
maman
→ pas de badge « étudiants en soins
infirmiers »
ATELIER
PORTAGE

●
●
matériels : écharpe simple, écharpe sergé
croisé ou « sling »
position :
–
en position verticale : a « hauteur de bisous »
–
fesses plus basses que les genoux
–
ventre contre maman
–
dos arrondi
–
tête dégagée
avant de faire des portages avec bébé : il
faut participer au moins à 2 ateliers
Avantages pour bébé :
➢
➢
➢
➢
➢
➢
peut être allaité selon ses besoins
satisfait ses besoins de contact, de sécurité,
bercement, chaleur, alimentation, sommeil
favorise la digestion, le transit & réduit les
problèmes de reflux
contribue a apaiser le stress, les pleurs
permet un soutien & un développement optimal
du squelette
stimule sa sensorialité, son équilibre & sa
conscience corporelle
Avantage pour les parents
➢
proxémie
➢
favorise les échanges
➢
➢
➢
développe la confiance en
soi
contribue au confort du
porteur : libère les bras,
soulage le dos, le périnée
après accouchement,
protège la ceinture
abdominale
peut se pratiquer partout
ATELIER
LECTURE
- on peut commencer la lecture
dès la naissance de l'enfant
-la personne qui fait la lecture doit
s'adapter à l'enfant en face de lui
-il faut lire un livre en entier et ne
pas s’arrêter a la moitié même si
on ne se sent pas écouter
-la personne qui fait la lecture doit
s'adapter à l'enfant en face de lui
-il faut lire un livre en entier et ne
pas s’arrêter a la moitié même si
on ne se sent pas écouter
Objectif de la lecture pour l'enfant :
●
de partager du plaisir avec l'autre
●
de découvrir un monde imaginaire
●
de lui faire revivre ou vivre des émotions
& des sentiments
●
de développer sa curiosité
●
de s'ouvrir a la culture
●
de s'identifier
●
de structurer sa pensée
ATELIER
ALLAITEMENT
●
●
●
●
●
●
dès le 2ème trimestre de grossesse la fabrication du
colostrum se met en route
le colostrum : est très riche en protéine et en anticorps.
Il est tout a fait adapter aux besoins de l'enfant. C'est
« un 1er lait »
la monté de lait : vers le 3ème jour. C'est le moment où
le colostrum évolue en lait mature.
Il faut mettre au seins le plus vite possible le bébé,
après l'accouchement
que la 1ère tété soit efficace ou non cela facilitera le
démarrage de l'allaitement.
Les positions sont la clé du bon fonctionnement de
l'allaitement. (allaiter couchée pour se reposer, en
madone, en madone inversée, en ballon de rugby, sont
les plus classiques)
●
●
La règle d'or : allaiter des
les signes d'éveils sans
attendre les pleures.
Signes d'efficacité de la
tétée : une grande partie
de l’aréole est dans la
bouche du bébé. Les
lèvres sont retroussées
vers l’extérieur, langue
sous le mamelon & sur la
lèvre inférieure. Le nez et
le menton touchent le
sein.
●
●
●
En moyenne un bébé
peut tété 8 à 12 fois
par 24h pendant les
1ers mois.
la maman doit choisir
le mode d'allaitement
l'allaitement n’exclus
pas le papa
La place du père : il joue un rôle dans
l'allaitement en protégeant « le calme » de la
maman & du bébé, il doit veiller a ce qu'il n'y
est pas trop de visite en même temps
●
il est important que le nouveau-né soit
rapidement mis en contact avec sa mère
●
tirez votre lait une à deux fois dans la journée
de travail : le code du travail (art L224-2)
prévoit 2x 30min ou 1h de pause par jour, le
médecin du travail peut vous aider
●
Les signes d'un allaitement
efficace :
SUCCIONS NUTRITIVES
Amples & régulières
SELLES
Le 1er mois plus
de 3 par 24h,
molles,
granuleuses & jaunes
URINES
5–6
couches lourdes
Par 24h
COMPORTEMENT
Éveil spontané :
Le bébé se réveille
& tète de 8 à 12fois par 24h
●
Si le bébé est
prématuré :
–
Parfaitement
adapté au stade
de
développement
du bébé, à sa
prématurité, le
lait est plus
facile à digérer
pour son
estomac que
tout autre lait.
●
+ bébé est au
sein et + la
production du lait
augmente.