Travailler la syntaxe à partir de supports variés. Par exemple, proposer de
décrire des photographies (publicité…) ou tableaux. Complexifier
progressivement les phrases en ajoutant des adjectifs, des propositions…
Proposer des activités à l’oral au travers de jeux :
- ôter un mot d’une phrase
- changer un mot de place
- utiliser des connecteurs temporels induisant la succession des temps
- conduire à la succession de phrase de plus en plus complexes avec des
relatives, des complétives et des circonstancielles.
- favoriser l’usage correct du « puisque, donc, car, …
- Faire des substitutions de nom
Des fiches, des exercices de grammaire et des exercices en ligne sur ce site
pour aider à l’amélioration de la syntaxe :
http://www.lepointdufle.net/expressionstemps.htm
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/recherche/?mc=syntaxeerreurscourantesde
(Site avec de nombreux exercices sur les erreurs les plus fréquentes de syntaxe,
des jeux interactifs…)
http://www.francaisfacile.com/exercices/index.php?go=4
(Des exercices en ligne sur la construction de la phrase, avec trois niveaux de
difficulté, la correction et la possibilité d’imprimer les activités)
http://www.ortholud.com/index.html
(De nombreux exercices en ligne, du CP au collège)
Des ouvrages pour améliorer la syntaxe :
Grammaire en textes, Accès éditions