Activité pédagogique Avec les élèves, dresser un tableau de conjugaisons ; pour chaque groupe de verbes, trouver et écrire les renseignements suivants : a. le verbe modèle b. les terminaisons (selon temps, mode et personnes) c. noter les exceptions les plus fréquentes d. utiliser la documentation ci-dessous Documentation Le Robert et Nathan. Conjugaison. Tous les verbes usuels et récents. Éditions Nathan, Paris, 1996, 256 pages. Bescherelle. L’Art de conjuguer, (Dictionnaire de 12 000 verbes). Éditions Hurtubise-HMH ltée, Montréal, 1998, 167 pages plus la liste alphabétique de tous les verbes traités. Fortier, Dominique ; Trudeau, Sophie ; Rousselle, James ; Pouliot, Karine. L’essentiel et plus, Une grammaire pour tous les jours. Les Éditions CEC inc., Anjou (Québec) 2000, 140 pages. Tableaux des conjugaisons à partir de la p. 38. Maurice Grevisse. Duculot. Précis de grammaire française. Paris, Indicateur d’apprentissage : Utilise différents tableaux de conjugaison Éditions F4L025X.000 Page 1 de 1 AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)