cahier des charges infirmier-ère diplômé-e 1/5

version avril 2008
CAHIER DES CHARGES
INFIRMIER-ÈRE DIPLÔMÉ-E
Commun/Administration/Cahierdescharges/avril2008/Infirmière1/5
PS:lesfonctionsmentionnéesaumasculinsontàlireaussiauféminin(etinversement)
Madame/Monsieur
1. DÉFINITION DE LA FONCTION
Au service du projet institutionnel, la titulaire du poste :
• Exerce dans un cadre législatif et un contexte sanitaire connus (loi sur l’exercice professionnel,
droit des patients, secret professionnel et de fonction, loi sur les EMS, présent cahier des charges,
directives émises par la direction et l’infirmière cheffe, consignes thérapeutiques données par le
médecin répondant).
• Réalise un accueil individualisé et personnalisé du résident et lui propose un rythme journalier lié
aux activités de la vie quotidienne en tenant compte des ses habitudes de vie, de ses souhaits,
de sa vie sociale à l’intérieur comme à l’extérieur de la résidence, de l’organisation des soignants
et des contraintes institutionnelles.
• Dispense des soins infirmiers personnalisés, de natures préventive, curative, de réadaptation et
palliative.
• Participe à l’élaboration des projets de vie des résidents au plus près de leurs besoins et de leurs
attentes.
2. EXIGENCES DU POSTE
Formation Diplôme d’infirmière
Connaissances de base en informatique
Langue française parlée et écrite
Exigence Droit de pratique cantonale
Expérience Une expérience dans le domaine de la gériatrie ou de la psycho-gériatrie est
souhaitée
Compétences Selon référentiel des compétences communes à tous les collaborateurs
Selon référentiel des compétences communes aux cadres et infirmières
Spécificités Travail en équipe, soins palliatifs, accompagnement de fin de vie
3. CLASSE DE FONCTION
15
4. TAUX D’ACTIVITÉ
Selon contrat
5. POSITIONNEMENT HIÉRARCHIQUE
Supérieur direct infirmière responsable d’unité, infirmière cheffe
Fonctions subordonnées infirmière assistante, aide soignante, stagiaire soins

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6. LIAISONS FONCTIONNELLES
Autres fonctions de l’équipe de soins
Médecin répondant, médecins traitants, spécialistes (dentiste, etc.)
Professionnels de la santé (physiothérapeute, ergothérapeute, psychomotricienne, pédicure, etc.)
Autres fonctions de l’établissement
Civilistes, personnel de l’office cantonal de l’emploi (OCE), personnel revenu minimum (RMCAS)
7. MISSION ET OBJECTIFS
Mission générale – compétences techniques (savoir-faire)
• Aider, soutenir et accompagner les personnes âgées à vivre et traverser els périodes de crise que
peuvent représenter le placement, l’acceptation des handicaps liés à l’âge ou à la maladie, les
périodes de deuil liées aux pertes successives du domicile, des capacités physiques,
psychologiques, intellectuelles ou mentales.
• Pratiquer des soins correspondant aux besoins fondamentaux de chaque résident.
• Utiliser le concept de relation d’aide pour soutenir els résidents et leur entourage.
• Evaluer les besoins en soins infirmiers des résidents, leur degré d’indépendance et leurs sources
de difficultés. Organiser et appliquer les prestations soignantes qui en découlent. En évaluer les
résultats (évaluation de la douleur, prévention d’escarre, etc.).
• Utiliser, pour chaque résident, un instrument professionnel permettant une observation adéquate,
une définition claire des objectifs et des actions de soins, ainsi qu’une évaluation systématique
de leurs effets.
• Assurer, dans les périodes de fin de vie, des soins de qualité faisant référence aux règles et
normes en vigueur dan ce domaine (réponses aux besoins physiques, psychologiques, sociaux et
spirituels).
• Collaborer à l’instruction et à l’encadrement du personnel infirmier et du personnel soignant en
période d’intégration ou de formation.
• Gérer l’utilisation des locaux, des équipements, des fournitures et du matériel mis à disposition de
l’équipe soins en veillant tant au bon usage qu’à l’économie.
Mission générale – compétences relationnelles (savoir-être)
• Agir conformément à la philosophie de La Châtelaine.
• Faire preuve de respect, d’écoute et d’empathie sans jugement de valeur auprès des résidents
et des familles.
• Valoriser les capacités, les ressources et le potentiel des résidents en favorisant leur autonomie
dans les actes de la vie quotidienne.
• Fonctionner comme référent d’un groupe de résidents prédéterminé, tel que décrit dans le
projet institutionnel. Garantir, en tant que tel, la qualité et la continuité des soins prodigués.
• Coordonner les prestations fournies en collaborant étroitement avec les autres intervenants de la
prise en soins.
• Assurer un rôle dynamisant dans la vie des résidents en participant à animer la résidence.

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• Favoriser un climat de travail qui puisse garantir la meilleure qualité possible de soins aux résidents
et la satisfaction professionnelle des soignants.
• Faire preuve de flexibilité et d’entraide si besoin au sein de son équipe et de l’institution en
général.
• Gérer et motiver le personnel relevant de ses responsabilités.
• Prendre part activement à la dynamique constructive de l’équipe soignante, à la recherche de
solutions, à la gestion des conflits.
• Veiller à sa propre formation permanente et se tenir informé de l’évolution des soins infirmiers et
de la profession.
• Etre capable de s’adapter et d’évoluer.
8. PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
Elles s’exercent dans le cadre :
• Des lois concernant l’exercice des professions de la santé.
• Des directives émises par la directrice, le médecin répondant et l’infirmière cheffe.
• Des consignes thérapeutiques générales données par le médecin répondant.
Projet institutionnel
• Prendre en charge la référence d’un groupe de résidents dans son secteur.
• Participer aux colloques interdisciplinaires de son secteur.
• Participer aux différents colloques institutionnels.
• Participer aux formations internes définies par la direction.
• Rechercher et communiquer l’information, les décisions, etc.
• Favoriser l’intégration des projets institutionnels.
• S’engager activement dans l’amélioration continue.
Gestion des situations de soins complexes
• Analyser avec efficience les situations de soins complexes.
• Gérer les situations de soins aigus (urgence médicale, tentamen, etc.).
• Anticiper les éventuelles situations de crise.
Soins infirmiers psychiatriques
• Pratiquer des soins infirmiers psychiatriques reposant sur des connaissances et comportant la
maîtrise de techniques spécifiques, par exemple dans les domaines suivants :
- Encadrement et accompagnement du patient désorganisé.
- Interventions en situation de crise.
- Assistance à la prise de décision.
- Restauration de l’espoir et de la confiance en soi.

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PS:lesfonctionsmentionnéesaumasculinsontàlireaussiauféminin(etinversement)
- Gestion du stress.
- Prévention et gestion de la violence.
- Prévention du suicide.
Participation aux méthodes thérapeutiques
• Effectuer les soins et surveillance requis selon les prescriptions médicales, contrôler et en
consigner les effets.
• Participer aux méthodes diagnostiques.
• Observer le fonctionnement psychique et les fonctions vitales des résidents.
• Recueillir auprès des résidents et de leur entourage les données nécessaires à la mise en
évidence des problèmes de santé et des ressources pour y faire face.
• Dispenser des soins de préparation à des examens d’investigations.
Prestations relationnelles et éducatives
• Etablir une relation significative avec les résidents et leurs proches.
• Donner un enseignement aux résidents afin qu’ils acquièrent des compétences utiles au maintien
de leur santé.
• Informer les résidents et leurs familles du déroulement de tout acte thérapeutique ou
diagnostique.
• Favoriser le maintien et le développement des compétences relationnelles des résidents en
organisant et animant différentes activités de groupe.
Soins de prévention
• Contribuer au maintien de la santé en prévenant les risques liés à la maladie (alitement, etc.) et
aux accidents (chutes, etc.).
• Informer les aides soignantes et l’équipe multidisciplinaire des mesures de prévention.
Soins d’entretien et de continuité de la vie
• Compenser partiellement ou totalement l’état de dépendance des résidents tout en leur
permettant d’utiliser au maximum leur potentiel d’autonomie.
• Assister et accompagner les résidents en fin de vie et soutenir leurs proches.
Prévention, hygiène et sécurité
• Respecter les consignes établies.
• Appliquer et faire appliquer les directives sur les mesures de précautions standards.
• Participer à la formation sécurité incendie et prévention organisée par le responsable technique.
Culture infirmière
• Dispenser les valeurs et la philosophie de La Châtelaine ainsi que l’enseignement nécessaire à
l’accompagnement des résidents.
• Faire valoir le « rôle propre » aux soins infirmières auprès des professions médicales,
psychosociales et administratives.
• Maintenir et développer une collaboration constructive avec l’ensemble du personnel.

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PS:lesfonctionsmentionnéesaumasculinsontàlireaussiauféminin(etinversement)
• Participer à la définition des stratégies de soins.
• Collaborer activement au développement de l’équipe soins, notamment par la participation aux
projets et par la mise en œuvre de nouveaux dispositifs thérapeutiques.
• Participer à des activités de formation et de recherche en soins infirmiers.
Responsabilités ponctuelles
• Favoriser l’implantation de méthodes et/ou d’instruments de travail spécifiques, notamment en
ce qui concerne les nouvelles tendances en soins infirmiers, le processus de soins, les théories de
soins infirmiers, ceci en tenant compte des nouvelles pathologies.
• Peut être appelée à participer, animer ou co-animer des séminaires, groupes de travail ou
journées d’études dans le cadre de l’institution ou à l’extérieur de celle-ci, avec l’accord de la
direction.
Responsabilités occasionnelles
• Assumer, en cas de besoin, des tâches en relation avec une autre fonction au sein de l’EMS (voir
article 5.2.8 de la CCT).
9. RESPECT DES LOIS ET RÈGLES INSTITUTIONNELLES
• Respecter les lois et réglementations en vigueur.
• Respecter la convention collective du travail (CCT).
• Respecter l’obligation de garder le secret (secret de fonction et secret professionnel) au sens de
l’article 5.3 de la CCT.
• Respecter la charte éthique de la Fegems.
• Respecter la charte de La Châtelaine.
• Respecter le présent cahier des charges.
• Respecter les directives institutionnelles et le règlement interne à l’usage des collaborateurs.
• Respecter et intégrer le réseau de communication en place.
10. APPROBATION
NB : le présent cahier des charges peut être modifié en tout temps par la direction.
Lu et approuvé :