(CEI-Grenoble INP-PRAG gestion financière)

Fiche de poste
Le groupe Grenoble INP, depuis plus de 100 ans, développe des formations d’ingénieurs et de
docteurs associées à une recherche d’excellence. Grand établissement public d’enseignement supérieur, acteur
majeur de l’innovation, il est un des partenaires privilégié du monde industriel. Cofondateur de MINATEC,
membre actif de Grenoble Université de l’innovation, il est investi dans des projets d’envergure mondiale.
Grenoble INP, c’est environ 1100 personnels permanents, 6 écoles d’ingénieurs et 32 laboratoires de recherche.
Intitulé du poste Enseignant en gestion financière / droit ou marketing
Thématique Gestion financière + (Droit ou Marketing)
Catégorie et grade Professeur agrégé ou certifié
Affectation Département des Enseignements Transverses – Cellule Entreprise &
Innovation - Grenoble INP
Quotité de temps de travail 100 %
Poste à pourvoir pour le 1 septembre 2014
Contact (mail – tél)
[e-mail] - Directeur de la Cellule Entreprise et
Innovation
Tél. [phone]
Profil d’enseignement
Agrégation économie et gestion option B (finances) ou option C (marketing)
Au sein du Département des Enseignements Transverses, le professeur recruté sera affecté à la
Cellule Entreprise & Innovation (CEI) de Grenoble INP.
La CEI regroupe des enseignants et enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales, en
charge de définir, proposer et mettre en œuvre des enseignements en sciences de gestion,
économie, droit, management, entreprenariat… pour les différentes écoles d’ingénieurs du groupe
Grenoble INP.
Dans ce contexte le professeur recruté sera plus particulièrement chargé d’enseigner et de
coordonner les enseignements de gestion financière. Il interviendra aussi dans un autre champ
disciplinaire : droit ou marketing, selon ses compétences. Enfin il lui sera demandé de participer
aux enseignements transversaux de la CEI : simulations de gestion, suivi et coaching d’équipes
projet.
Il participera activement aux activités de l’équipe : réflexions pédagogiques, responsabilités
administratives en liaison avec les écoles.
Au-delà de solides connaissances en gestion, le professeur recruté devra montrer une réelle
curiosité et de bonnes compétences relationnelles pour travailler en équipe interdisciplinaire. Il
sera apprécié d’une manière positive de justifier d’une expérience professionnelle en entreprise,
et/ou d’être capable de participer à des activités pédagogiques en anglais.