07 projet 1 bac pro secretariat 2012-3

Projet de formation en anglais de Mme Lombrana, LP Zola à Aix-en-Provence
avec la classe de 1ere Bac Pro Secrétariat-Comptabilité Promotion 2012-2013
Back to school
«A new beginning»
INTRODUCTION
Savoir
Ø trouver ses marques dans la classe & interagir plus systématiquement en anglais
Ødévelopper de bonnes habitudes de travail & devenir autonome
Ø Connaître les modalités & exigences de l’examen final pour atteindre le niveau attendu
Mission N° 1 : VIVRE & AGIR AU QUOTIDIEN
« LIVING TOGETHER
IN A VIRTUAL WORLD »
A2 / A2 + / B1 / B1+ / B2
Savoir
Ø Comprendre un témoignage , une interview
Ø Comprendre un test de personnalité /questionnaire
Ø Comprendre un témoignage , une page de réseau social
Ø Se présenter & parler de soi, de son environnement.
Ø Contraster & opposer des habitudes, modes de vie
Ø Socialiser et mener une interview
Ø Convaincre une personne (dans le cadre d’un jeu)
Ø Envoyer des messages texto
Ø Répondre à un questionnaire
Ø Rédiger un message sur un blog
Ø Familiarisation avec l’ examen oral partie 3
TACHE FINALE :
Vous réaliserez un Podcast
/ une production écrite sur votre
expérience d’internaute.
APPORTS
Present simple, adv de fréquence,
adjectifs de personnalité
comparatifs & superlatifs
Present perfect
Likes & dislikes
Mission N°2: S’INFORMER & COMPRENDRE
Savoir
« American
Elections »
Ø comprendre un journal TV
Ø comprendre un discours /une publicité
Ø comprendre des articles de presse
Ø comprendre un programme politique & des messages de propagande
Øexpliquer le fonctionnement des institutions américaines
ØParticiper à un débat
Ø rédiger un article
Ø Entrainement à l’examen oral final avec support de type journalistique
A2 / A2 + / B1 / B1+ / B2
TACHE FINALE :
Après avoir mené une enquête documentée
vous rédigerez un article / réaliserez un
podcast sur les élections américaines
qui sera mis en ligne sur le site du Lycée à
l’attention de vos camarades.
APPORTS
La presse Américaine & Britannique
Les institutions américaines
Present perfect/prétérit
marqueurs de tps / Passif
vocabulaire journalistique, mots de liaison
Mission N°3 : ETUDIER & TRAVAILLER
« AT THE OFFICE »
A2 / A2 + / B1 / B1+ / B2
Savoir
Ø Comprendre un appel téléphonique
Ø Comprendre une situation de crise (dialogue)
Ø Comprendre un document professionnel
Ø Comprendre un email professionnel
Ø Parler de son experience professionnelle
Ø Donner des conseils dans un contexte professionnel
Ø Prendre un appel téléphonique
Ø Interagir dans des situations professionnelles simples
Ø Rediger un email dans un context professionnel
Ø Rédiger son CV / (rédiger un rapport de stage)
Ø Support en relation avec le monde du travail partie 3 de l’oral final
APPORTS
TACHE FINALE :
Vous rendez- compte à votre supérieur
hierrarchique de vos actions pendant votre
période de stage en entreprise.
Vocabulaire professionnel,
présent simple, Prétérit, present perfect
Modaux emploi radical
Mission N°4 : SE CULTIVER & SE DIVERTIR
« IN HOLLYWOOD »
Savoir
Ø comprendre les paroles d’une chanson
Øcomprendre une bande annonce et un extrait de film/ série
Ø comprendre le message d’une chanson
Ø comprendre un synopsis et une critique de film
Ø résumer sa série /son film préféré
Ø jouer une scene de film - doubler un film/série
Ø rédiger une critique de film
Ø composer une chanson
Ø Support en relation avec le cinema partie 3 de l’oral final
A2 / A2 + / B1 / B1+ / B2
APPORTS
TACHE FINALE :
Vous présentez à la classe votre artiste
préféré (chanteur ou acteur)
Et faites découvrir une œuvre
cinématographique ou musicale de votre choix
Verbes de sentiments
Presse spécialisée, hollywood
Reactivation des tps
Recreational English
skills
BONUS ACTIVITIES
w Listening to a song, a poem
w Listening to the radio
w Watching a video (the news, a scene from
a movie)
w Horoscopes, jokes, proverbs, short stories
w Internet web quests
w articles from Magazines
( traditional or on line)
w Personality tests w Quiz, crosswords
skills
BONUS ACTIVITIES
w Expressing the mood & thought of the day
w Commenting on the news
w Free Speech Session
w Exposés & lectures
w Quiz, brainstorms, games
w Role plays w Debates
w Movie dubbing w Chatting w Karaoke
w a song, a poem
w An email, a card, a letter
w an article, an essay
w Posters/ lapbooks
w blogging Etc.
N.B Certaines séquences peuvent être inversées ou modifiées en fonction du rythme de travail de la classe et
des circonstances.
Consulter régulièrement www.lesitedemaprofdanglais.net pour accéder aux documents, messages et planning
des devoirs notamment en cas d’absence ou pour contacter le professeur si besoin.